В сучасних умовах розвитку суспільства, технологізації, все гострішою стає задача – як привити дитині любов до читання книг? Як донести через казки психологічні аспекти розвитку людства? Адже в наш час не популярно брати за взірець образ Попелюшки чи Русалоньки? То як налагодити комунікацію різних думок, а головне як навчати дітей, щоб – думки, погляди, відношення до подій, творів…взагалі з’являлись. Особливо даним питанням переймаються освітяни, адже саме їм хочеться відкрити перед дітьми безмежно багатий, цікавий світ літератури, розкрити потенціал вдумливого читача, здатного до аналітичного мислення.