Користь класичної музики доведена науково. Було проведено декілька експериментів і досліджень. В одному випадку куряче яйце поклали поруч з колонками і включили різну музику. Агресивні звуки змусили згорнутися білок, рослини в процесі впливу важкої і агресивної музики гинули. Більше половини рибок загинуло вже через дев’ять годин після того, як поруч встановили колонки з граючим жорстким роком. Люди ставали агресивними, роздратованими, схильними до правопорушень.
Вже відомо, що класична музика дуже корисна для дітей раннього розвитку. Адже вона розвиває не тільки розумові, творчі та комунікативні здібності дитини, вона покращує пам'ять, психологічний та емоційний стан — знижує тривожність, стрес, агресію, сприяє розвитку творчих і логічних здібностей, нормалізує сон, допомагає подолати психічні, мовні і рухові розлади, позитивно впливає на концентрацію уваги. Вчені довели, що всього 15 хвилин прослуховування класичного твору дорівнює за цінності годині прогулянки на свіжому повітрі. Слухати класику можна кожен день, два-три рази в день. Джерело звучання музики треба встановлювати в проміжку від одного метра від дитини. Не треба включати мелодії голосно. Вони повинні звучати фоново, на рівні спокійної розмовної мови або навіть тихіше. Слухати твори можна під час їжі, під час ігор, розвиваючих занять, фізичних вправ. Але не слід забувати розбавляти класичні композиції іншою музикою, дотримуватись балансу між музичними напрямками та стилями. Потрібно підбирати мелодії під настрій і фізичний стан дітей. Якщо ви відчуваєте дискомфорт, не ґвалтуйте ні себе, ні учнів, змініть композицію або взагалі відмовтеся від прослуховування.
Шановні колеги!
Прослуховування класичних творів на уроках під час виконання завдань чи під час відпочинку на перервах стало для мене з дітьми необхідністю. Контрольні, самостійні та залікові роботи діти виконують тільки під супровід класичної музики (ми з дітьми дуже полюбляємо твори Моцарта, Вівальді, Бетховена, Мендельсона та Штрауса). Під дитячі пісні ми проводимо уроки з трудового навчання, образотворчого мистецтва, робимо зарядку, відпочиваємо на перервах. Багатьом учням подобаються пісні з фільмів і мультфільмів, казок і мюзиклів.
Позитивний ефект класичних творів доведено психологами різних країн у результаті чисельних досліджень.
Твори Моцарта універсальні. Тут можна знайти і спокійну, і бадьору, і веселу і сумну музику. Вплив музики Моцарта на дітей полягає в тому, що вони стають спокійними і зосередженими. За рахунок переважання мажорних нот музика Моцарта несе позитивну енергію. Вона активізує роботу мозку і формує чіткість думок, допомагає при головних болях. Сьогодні навіть виявлено «Ефект Моцарта», за рахунок якого дитяче мислення розвивається швидше і динамічніше.. Музика Моцарта вкрай корисна для творчих людей. Вона дає натхнення, будить фантазію і прагнення до досконалості, допомагає зосередитися
Штраус і Шопен стимулюють до активності і фізичної діяльності, підвищують працездатність. Вальси і марші цих композиторів покращують настрій, відволікають дитину від дискомфорту. Дитина стає веселою, бадьорою і грайливою.
Чайковський подобається багатьом дітям. Його музика бадьорить, стимулює до діяльності. Обов’язково дайте дитині прослухати музику з балету «Лускунчик» та фортепіанний цикл «Пори року». Вони підвищують увагу. Дитині легше зосередитися і виконати певну дію або завдання.
Вівальді – запорука духовного здоров’я і гарного самопочуття, особливо мажорні частини «Пір року». Такі композиції підвищують настрій, підбадьорюють і тонізують. Вмикайте музику під час активних ігор або зарядки.
Бетховен налагоджує емоційний фон, знімає напругу, заспокоює і зміцнює нервові клітини. Він підходить для примхливих і істеричних дітей. Ніжні і обволікаючі звуки сонат Бетховена, особливо «Місячної сонати», наповнені спокоєм і сенсом. Знайдіть кілька сонат, які сподобаються дитям і періодично включайте для прослуховування.
Шуман і Глюк – композитори, чиї твори мають заспокійливу дію. Вони включають чіткий ритм і повільний темп, що допомагає при безсонні, забезпечує спокійний і міцний сон. Особливо підходять «Мрії» Шумана і «Мелодія» Глюка.
Бах, як показує практика, не подобається більшості учнів. Це не дивно, адже музичні твори його занадто складні для сприйняття маленького дитина. Однак, якщо учням припав до смаку Бах, то його музика матиме позитивний вплив на розвиток пам’яті і логічного мислення, здібностей до математики, фізики та хімії.
Мендельсон вселяє віру і впевненість, підвищує самооцінку, допомагає соціалізуватися та адаптуватися. Це відмінне рішення для тихих, неговірких і невпевнених дітей. «Симфонія №5» підвищує концентрацію уваги і зосередженості. «Весільний марш» благотворно впливає на роботу серця і судин, нормалізує артеріальний тиск. А «Весняна пісня» вилікує головний біль.
Колеги!
Користь класичної музики для розвитку учнів колосальна! Я переконалася в цьому на сотнях прикладів з власного досвіду. Але слід пам’ятати, що позитивний вплив класики можливий тільки в тому випадку, коли учні отримують задоволення від прослуховування.
З повагою Лілія Іванівна.