Клумба

Мета:

1. Ознайомити здобувачів освіти з клумбою;

2. Сформувати в здобувачів освіти знання про побудову квітника;

3. Виховувати естетичний смак;

4. Розвивати природничу компетентність.

Словникова робота: клумба.

Завдання:

1. Ознайомитись з освітнім матеріалом;

2. Законспектувати саме головне.

Гімнастика для очей:

Клумба – форма квіткового насадження, яка має різні геометричні контури з біль – менш однаковими розмірами в різних направленнях, виконана з більшим або меншим кутом нахилу від центру. Клумби створюють з невеликим підвищенням над поверхнею землі, газону, доріг. За формою клумби бувають круглі квадратні, прямокутні, овальні, зірчаті та ін. Розміри: від 0,75 до 7–20 м в діаметрі, найбільш розповсюджені від 4 до 6 м. Поверхню клумби завжди роблять випуклою під кутом 5–10 °С. На таких клумбах добре видно квіти і немає застою води.

Пальчикова гімнастика:

Розрізняють такі види:

1. Килимові – засаджені низькими квітучими або декоративно-листяними рослинами на одній висоті, часто на фоні газону або у вигляді рисунка.

2. Квіткові – які засаджують в основному більш великими квітами з невеликою кількістю декоративно-листяних рослин, причому використовують літники, багаторічники, зимуючі та незимуючі рослини.

Фізкультхвилинка:

Розрізняють змінні і беззмінні клумби. Змінні – де використовують однорічні декоративні рослини, що замінюють на протязі вегетаційного періоду (навесні – віола, незабудки, тюльпани, нарциси, а після них можна засадити петунію, айстри, левині ротики). Беззмінні – часто використовують багаторічні декоративні рослини.

Логопедична хвилинка: