Дії з папером виникають ще у ранньому дитинстві –діти люблять м’яти, рвати папір; малюкам подобається шурхіт, колір, перетворення аркуша у жмут. Усе це –корисні для розвитку дитини заняття, адже вони розвивають відчуття, слухову увагу та сприйняття, дрібну моторику.
В процесі виконання робіт з паперу дитина ніколи не лишається пасивною, вона вчиться самостійно спостерігати, досліджувати, випробовувати, порівнювати, винаходити.
Торцювання – один з видів паперового рукоділля. Цю техніку можна віднести і до способу аплікації, і до виду квілінгу. Її популярність пояснюється ефектом «пухнастості» та легким способом виконання.
В основі цієї техніки – створення зображень за допомогою об’ємних елементів з паперу. Об’ємний елемент торцювання називають «торцівкою». Це стислий у вигляді конуса шматочок м’якого паперу.
Саме з таких елементів створюється виріб. Для роботи потрібно: гофрований папір або звичайні паперові серветки, ножиці, клей.
Тож давайте навчимося основам техніки торцювання.
Весь процес торцювання по етапах:
нарізаємо квадрати (1см на 1 см) з гофрованого паперу або паперових серветок;
робимо заготовку для об’ємного виробу або малюємо візерунок на плоскій поверхні;
тупий кінець (торець) стержня ставимо на паперовий квадратик;
- мнемо папір і прокатуємо стержень між пальцями;
- приклеюємо торцівку до заготовки;
- виймаємо стержень
Вирізаємо декор (очі, гребінь, дзьоб)
Методом торцювання покриваємо весь малюнок; прикрашаємо декором.
Отже, художнє конструювання – цікаве та корисне заняття для дітей будь-якого віку. Виготовлена разом з дорослим, а згодом і самостійно; з частинкою спільної праці, фантазії та любові, -іграшка стане набагато ціннішою, ніж та, яку купили у магазині.
Творіть разом з дитиною паперові дива, і, повірте, це принесе вам незрівняне задоволення!
