Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Арттерапевтична валіза педагога: готові вправи для літа
»
Взяти участь Всі події
Опубліковано 2 червня 17:25
0 0
Залучено ШІ
При створенні цього матеріалу був залучений штучний інтелект.

КАТЕГОРІЇ ВРАЗЛИВИХ ДІТЕЙ: СТАТУС, ПІДТВЕРДЖЕННЯ ТА УМОВИ ВИЗНАЧЕННЯ

Child_Support_Architecture.pdf

КАТЕГОРІЇ ВРАЗЛИВИХ ДІТЕЙ: СТАТУС, ПІДТВЕРДЖЕННЯ ТА УМОВИ ВИЗНАЧЕННЯ


1. Діти, які перебувають у складних життєвих обставинах (СЖО)

Хто визначає статус:

  • Служба у справах дітей (основний орган)

  • Комісія з питань захисту прав дитини при органах місцевого самоврядування

Підстави:

  • насильство в сім’ї;

  • ухилення батьків від виконання обов’язків;

  • залежності батьків (алкоголь, наркотики);

  • тривала відсутність догляду;

  • інші фактори, що загрожують життю або здоров’ю дитини.

Документи:

  • акт оцінки потреб дитини та сім’ї;

  • рішення комісії;

  • подання школи / соціальних служб.


2. Діти-сироти та діти, позбавлені батьківського піклування

Хто визначає статус:

  • Служба у справах дітей

  • Суд (у випадку позбавлення батьківських прав)

Підстави:

  • смерть батьків;

  • позбавлення батьківських прав;

  • визнання батьків безвісти зниклими або недієздатними;

  • залишення дитини без піклування.

Документи:

  • рішення суду;

  • свідоцтво про смерть;

  • рішення органу опіки та піклування.


3. Діти внутрішньо переміщених осіб (ВПО)

Хто визначає статус:

  • Управління соціального захисту населення

Підстави:

  • переміщення з територій бойових дій або окупації.

Документи:

  • довідка ВПО (видається ЦНАП або органом соцзахисту).


4. Діти з сімей військовослужбовців

Хто визначає статус:

  • адміністрація закладу освіти (облік)

  • підтвердження — через документи батьків

Підстави:

  • проходження військової служби одним або обома батьками;

  • участь у бойових діях або мобілізації.

Документи:

  • довідка з військової частини або ТЦК;

  • посвідчення учасника бойових дій (за наявності).


5. Діти з інвалідністю та діти з ООП

Хто визначає статус:

  • Інклюзивно-ресурсний центр (ІРЦ)

Підстави:

  • особливі освітні потреби, що потребують корекційної підтримки;

  • медичні та психолого-педагогічні висновки.

Документи:

  • висновок ІРЦ;

  • індивідуальна програма розвитку (ІПР).


6. Діти з ризиком соціальної дезадаптації

Хто визначає:

  • психолог, соціальний педагог (внутрішня оцінка закладу освіти)

  • педагогічна рада / команда супроводу

Підстави:

  • систематичні пропуски;

  • конфліктна поведінка;

  • ознаки емоційної або соціальної нестабільності.

Документи:

  • внутрішній облік;

  • протоколи засідань команди супроводу.


7. Діти з кризових або складних сімей

Хто визначає:

  • Служба у справах дітей

  • соціальні служби

  • заклад освіти (моніторинг і повідомлення)

Підстави:

  • насильство;

  • розлучення з конфліктом;

  • матеріальні труднощі;

  • психологічна нестабільність у сім’ї.

Документи:

  • акти обстеження умов проживання;

  • звернення школи;

  • рішення відповідних служб.


ВИСНОВОК

Статус вразливої дитини не завжди є формальним ярликом — у частині випадків він підтверджується офіційними документами, а в частині випадків визначається на рівні закладу освіти як підстава для соціально-педагогічного супроводу.

Головний принцип: не статус, а потреба дитини у підтримці визначає обсяг допомоги.