Календарно-тематичне планування уроків мистецтва у 3 класі
До підручника: Л.М. Масол, О.В. Гайдамака, О.М. Колотило.
Мистецтво. 3 клас. – Київ: «Генеза», 2020.
№ | дата | дата | Тема | Образотворче мистецтво | Музичне мистецтво |
Розділ І: «МИСТЕЦЬКІ МАНДРИ ЛІРИЧНИХ ПЕРСОНАЖІВ І ЛЕГЕНДАРНИХ ГЕРОЇВ» | |||||
1 | Країна Мистецтв. | Графіка та графічні матеріали. Практ.робота :Брама або будиночки країни мистецтв | Поняття: Куплетна форма М. Равель «Красуня і Чудовисько» С.Борткевич «Принцеса на горошині | ||
2 | Портретна галерея | Пр.робота :Портрет мого любимого героя | М.ф «Пригоди Буратіно» Ю.Шевченко балет «Буратино і чарівна скрипка» | ||
3 | Ліричні персонажі | Поняття: Композиція. Пр.робота :Одяг мого героя. | Балет, па-де-де. Слухання С.Прокоф’єв (вальс, галоп) «Попелюшка» «Джульєтта –дівчинка» з балету «Ромео і Джульєтта | ||
4 | Людина і природа - єдині. | Поняття: Морена, нюанс. Пр.робота : Ми малюємо море | Слухання вступу до опери М.Римського-Корсакова «Казка про царя Салтана». –«Три дива» Розучування: І.Танчак «Добрий день» | ||
5 | Людина і природа – єдині (продовження) | Поняття: Композиційний центр. Пр.робота : Дерево Осені. | В.Кохановська - марш Маркіза Карабаса з казки-мюзиклу «Кіт у чоботях» Т.Джекман «The PussSuite» саун трек з м\ф «Кіт у чоботях» Гра: «Оркестр» -музикування | ||
6 | Дружба та братство – найбільше багатство. | Поняття: Фактура . м/ф «Бременські музиканти», Пр.робота : Ліплення за вибором вчителя | М.Степаненко «Дражнилка» (з дитячого зошита) пісня Вінні Пуха з м/ф «Вінні Пух» | ||
7 | Дружба та братство – найбільше багатство. | Танок – руханка ( Заняття в хореографічному класі) або: пр.робота : Ліплення за вибором вчителя –варіант 2 | М.Степаненко «Скривдили» (з дитячого зошита) Руханка О.Янушкевич «Дружба» | ||
8 | Урок-гра «Перевір себе» | Музичні ігри, загадки, вікторини | |||
9 | Героїзм у мистецтві. | Поняття: Буквиці. М\ф «Микита Кожум’яка» Перша буква мого імені | Рондо. П.Чайковський «Марш дерев’яних солдатиків» з «Дитячого альбому» Руханка «Кроком руш» | ||
10 | Богатирі в мультиплікації. | Поняття: Художник –аніматор. Пр.робота : Малюємо «книжку - мультфільм» | Мідні духові інструменти. Ф.Телегрино «Парад героїв» м/ф «Пригоди Котигорошка»- пісня | ||
11 | Козацькому роду – нема переводу. | Пр.робота :Виготовлення сувеніра – магніта з глини. | Поняття: Варіації. С.Климовський «Їхав козак за Дунай» в обр. Л.Бетховена | ||
12 | Козацькому роду – нема переводу. | Закінчення роботи. Розпис | Ритмічні вправи. Варіації на укр.нар.пісню (для скріпки і ф-но) | ||
13 | Наша слава, краса і велич. | Поняття: Симетрія Відео: «Яскравий світ Приймаченко» Пр.робота – Барельєф «Дерево життя» | Українські народні пісні у виконанні С.Крушельницької Т.Керичок пісня-марш «Спортивний дух»- Хортинг А.Олєйнікова «Ми-нащадки козаків» | ||
14 | Новорічний калейдоскоп. | Пр.робота : Новорічна витинанка (варіант: Листівка з текстом, який діти створюють на комп’ютері) | А.Мігай «Ялиночка»; Man Sound«Santa Baby»; «Піккардійська Терція» . м\ф «Пригоди S Миколая» Розучування: Н.Май «Новорічна пісня» | ||
15 | Новорічний калейдоскоп (продовження) | Поняття: Орнамент. Пр.робота : Новорічні іграшки (колективна робота) | Гурт «Гайдамаки», «Піккардійська Терція» - «Маланка», Колядка «Добрий вечір тобі, пане господарю» -(у різному виконанні) Розучування: Н.Май «Новорічна пісня» | ||
16 | Підсумковий урок за І семестр. | Музичні ігри, загадки, вікторини (Можливо виступ з вивченим матеріалом на святі школи) | |||
Розділ І: «ФАНТАСТИЧНІ ТА КОМІЧНІ ПЕРСОНАЖІ В МИСТЕЦТВІ»
| |||||
17 | Мандрівка у світ фантастики. | Я-геймер. М/ф про робота. Пр.робота : 1. Малюємо робота (геометричні фігури) 2. Виріб з побутових матеріалів – мій друг Робот. | Ю.Щуровський «Ходаробота»; М.Римський-Корсаков «Політ джмеля» (у виконанні дівчинки-піаністки Чен Анке та робота Тео Троніка ); Розучування: Д.Пташинська «Планета дитинства» | ||
18 | Мандрівка у світ фантастики. (продовження) | М/ф «Карлсон,який живе на даху» Пр.робота:«Політ Карлсона над містом»- передача руху. | Поняття:Ансамбль,дует,тріо, квартет. П.Чайковський «Баба Яга»; Ю.Весняк «Карлон» (для ф-но в 4 руки) | ||
19 | Чарівні дива. | Г.Сасько «»Крижаний палац Сніговой Королеви» Пр.робота :1. Малюнок палацу; 2. Аплікація «Крижаний палац» | Поняття : Музичний портрет. Темп,динамика. Ж.Колодуб «Троль», «Герда» «Снігова Королева» (із альбому«Снігова Королева») Розучування: М.Ровенко «Баба Снігова» | ||
20 | Чарівні дива. (продовження) | Поняття: Архитектура. Мурали. Пр.робота : Будинок з Лего (колективна робота) | Поняття :Дієз,бемоль,бекар О.Шимко –балет «Снігова королева» -фрагмент Розучування: М.Ровенко «Баба Снігова» | ||
21 | У світі реального та уявного. | Поняття: Контрасні кольори. Роботи М.Приймаченко Пр.робота : Мій фантастичний звір. | Поняття: оркестр народних інструментів. «Створюємо оркестр» НАОНІ (фрагменти) Укр.нар.пісня «Щебетала пташечка», руханка «Бедрик» | ||
22 | У світі реального та уявного. (продовження) | М/ф В.Діснея «Фантазія» - «Чарівник» Поняття: Стилізація. Пр.робота : фантастична іграшка (глина) | Поняття: Туті. Гра «Репетиція оркестру» М.Стецюн : лірична фантазія «Калинонька»(фрагменти), українська в’язанка НАОНІ (фрагменти). В.Джозеф «Фантазія» | ||
23 | Картинки з вистави. | М/ф В.Діснея «Білосніжка і семеро гномів» Поняття: Музей. Екскурсовод. Пр.робота : Натюрморт. | Поняття: Сюїта. М.Мусорський «Картинки з виставки»- «Прогулянка», «Гном», Тюїльрійський сад. Сварка дітей після гри» . Розучування: А.Житкевич «Семеро гномів» | ||
24 | Картинки з вистави. (продовження) | Пр.робота : Натюрморт.
| Поняття:Лад, мажор, мінор. М.Мусорський «Картинки з виставки»- «Балет пташенят, що не вилупились», «Баба Яга», «Богатирські ворота» Розучування: А.Житкевич «Семеро гномів» | ||
25 | Фантастичні пригоди у Країні Див. | М/ф «Аліса» (фрагменти) Поняття: Декоративне зображення. Пр.робота : 1.Декоративний натюрморт. –фарби. 2. Декоративна чашка для Аліси - ліплення | Дж.Талбот,К.Уїлдон – балет «Аліса в країни Див» (фрагменти) Розучування: В.Бистряков «Давайте розбудемо радість» | ||
26 | Урок-гра «Перевір себе» | Музичні ігри, загадки, вікторини | |||
27 | Політ фантазії. | Розбіл та замутніння. Змішування кольорів. М/ф «ВАЛЛ-І» (фрагмент) Пр.робота : Космічний пейзаж. | Поняття: Імпровізація А.Шнітке «Політ», Р.Шуман «Фантастичний танець», Ю.Щуровський «Фантастична п’єса» Розучування: В.Бистряков «Давайте розбудемо радість» | ||
28 | Гумор у мистецтві. | Поняття: Шарж. Пр.робота : Школярик або школярка – весело малюю. | Поняття: Гумор,пародія. Дж.Россіні каватина Фігаро з опери «Севільський цирульник» котячий дует. Укр.нар.пісня «Грицю, Грицю до роботи» | ||
29 | Гумор у мистецтві(продовження) | Поняття: Комікс. (Фрагмент з початку фільма-комікса.) Пр.робота : Я малюю комікс за своєю фантазією. | Поняття:Схеми диригування. І.Шамо «Скерцо», П.Бриль «Українська гумореска», Й.С.Бах «Жарт» (різні обробки) Ритмічна гра «Ну-бо, дожени!» | ||
30 | Ляльки – іграшки у житті та мистецтві. | М/ф «Танці ляльок» . Поняття: Оберіг. Українська лялька. Пр.робота :Малюєм ляльку ЛОЛ. | Д.Шостакович «Вальс-жарт» Розучування: М.Жабаляк «Канікули» | ||
31 | Ляльки – іграшки у житті та мистецтві. (продовження) | Надати різницю у роботі акварелі та гуаши. Пр.робота : Моя улюблена іграшка. | Поняття: Симфонія. Леопольд Моцарт (Йозеф Гайди)» Симфонія іграшок,або Дитяча симфонія Розучування: М.Жабаляк «Канікули» | ||
32 | Мистецька подорож до Європи. | Пр.робота :Лялька на пальчик – паперопластика. | І.Стравинський. Балет «Пульчинелло»(фрагмент), Е.Вілла- Лобос «Полішинель», В.Косенко «Петрушка» Розучування: Й.Брамс «Петрушка» | ||
33 | Мистецька подорож до Європи. | М/ф «Цукор»-пісня «Джоні,Джоні.» Пр.робота : Морозиво -ліплення | К,Дебюссі «Серенада ляльці», Е.Градецький «Морозиво» А.Кривута «Смаколики» | ||
34 | Підсумковий урок за рік. | ||||
35 | Урок-концерт | ||||