Календарно-тематичне планування

№п/п

Дата

Тема

Примітка

1.

Мистецтво, образотворче мистецтво митець,лінія. Зображення чарівної мистецької стежинки. (акварель, фломастери, олівці).

2.

Форма предмета (прямокутник, трикутник, круг), прості форми.Зображення школи чарівниці Гармонії. (кольоровий папір, аплікація).

3.

Емоційне сприймання картин. Прості форми (повторення). Зображення улюбленої іграшки-друга (гуаш).

4.

Довкілля, декор, орнамент. Прикрашання куточка шкільного подвір’я орнаментом з природних матеріалів.

5.

Скульптура, прості об’ємні форми. Ліплення овочів і фруктів – дарів осені (пластилін). ГР: Викладення виліплених овочів і фруктів на картонній тарілці.

6.

Основні та похідні кольори, палітра. Зображення осіннього краєвиду за допомогою тільки жовтої, червоної і синьої фарби (акварель; гуаш і кольоровий папір).

7.

Художник, скульптор. Створення зображення шляхом домальовування лінії, цифри, літери (олівці, фломастери).

8.

Художник, скульптор (повторення). Зображення рибки з пластиліну на картоні. ГР: Створення колективної композиції-«акваріуму». Презентація спільної роботи.

9.

Театр, сцена, декорації, костюми. Створення маски для одного з персонажів української народної казки «Коза-Дереза» (матеріали на вибір).

10.

Художник, театральний костюм (повторення). Зображення орнаменту для сорочки-вишиванки персонажа казки «Коза-Дереза» (олівці, фломастери).

11.

Художник у театрі, декорації (повторення). Зображення новорічної іграшки для декорації до вистави «Лускунчик» (акварель).

12.

Холодні кольори. Зображення засніженого міста або села (кольоровий папір або картон; гуаш).

13.

Свято Нового року. Форма, декор (повторення). Зображення казкового годинника (матеріали на вибір).

14.

Витинанка. Розміщення зображення на аркуші. Зображення зимового лісу за допомогою витинанки (кольоровий папір, картон).

ІІ семестр

15.

Форми транспорту. Зображення транспорту на вибір: карети, автомобіля або літака (воскові олівці, фломастери).

16.

Танець, пози і рухи танцівників. Зображення дітей, які весело танцюють (олівці, фломастери).

17.

Художник-мультиплікатор. Створення образу персонажа для мультфільму та його зображення. Ліплення сніговика. (пластилін ).

18.

Художник-дизайнер. Створення образу українського смайлика, зображення його з передачею емоцій (олівці, фломастери; кольоровий папір).

19.

Декоративне зображення. ГР: Створення колективної декоративної композиції «Квіткова галявина».

20.

Народні майстри. Ліплення одного з персонажів української народної казки «Лисичка, Котик і Півник» (пластилін).

21.

Відтінки кольору. Виконання весняної монотипії з відтінків зеленого кольору (гуаш).

22.

Теплі кольори. Зображення фруктів і овочів теплих кольорів (акварель).

23.

Форма і декор.Зображення медалі переможця спортивного змагання (акварель, олівці, фломастери).

24.

Великдень, писанка, візерунки, знаки. Зображення писанки із прадавніми візерунками, знаками (тонований папір, олівці, фломастери).

25.

Композиція. Створення ілюстрації до української казки (олівці, фломастери). ГР: Складання намальованих ілюстрацій до певної казки в одну книжку.

26.

Розміщення зображення вертикально чи горизонтально відповідно до задуму. Зображення будинку, де живе родина (кольорові або воскові олівці, крейди)

27.

Вишиванка, рушник. Зображення козака – хороброго воїна (матеріали на вибір).

28.

Послідовність кольорів веселки. Зображення веселки (на вибір: олівці, крейди, фломастери, акварель, гуаш).

29.

Особливості форми метелика.Зображення різнокольорового метелика (олівці, фломастери).

30.

Підготовка малюнків для шкільної виставки. Послідовність оформлення малюнка в рамку. Виготовлення рамок для малюнків.

31.

Підготовка малюнків для шкільної виставки. Послідовність оформлення малюнка в рамку. Виготовлення рамок для малюнків.

32.

Малювання на природі.

33.

Перевір себе. «Мої плани на літо» (зображення малюнка за задумом дітей)