«Інтерактивна технологія «Сторітелінг» в очному та змішаному навчанні Нової української школи»

Навчальний матеріал, який подається у формі цікавої, веселої, повчальної історії буде сприяти розвитку в учнів уяви, логіки, зацікавленості; взагалі пожвавить сам навчальний процес. Через обмін такими історіями учні і вчителі матимуть можливість встановити контакт та навіть зняти певну напругу. Вчителі привернуть увагу учнів до вивчення не тільки певної теми, але й самого навчального предмета. Кожен із існуючих видів сторітелінгу може вдало «вписатися» в шкільну програму з будь-якого предмету при вивченні будь-якої теми. І такі спроби потрібно починати з початкових класів, щоб згодом розвинути вміння роботи над створенням захопливих історій у середніх та старших класах.