Освітні завдання: Розвивати дрібну моторику рук, мислення, зорову та слухову пам'ять. Активізувати мовлення дітей, спонукати до повторення слів та словосполучень. Збагачувати словник відносно теми. Виховувати почуття патріотизму, сприйняття себе як українця. Виявляти позитивні емоції від отриманих нагород спонукати дітей розглядувати український народний одяг та називати його елементи за окремими частинами: спідничка, вишиванка, віночок. Закріплювати сенсорні поняття, зокрема назви кольорів при складанні віночка з квітів.
Хід проведення:
Добрий день, мої малята! Я вас вітаю. Погляньте скільки гостей завітало до нас сьогодні. Давайте з ними привітаємося (Добрий день).
- Хтось постукав. Подивімося. Та це ж пакунок з Нової пошти. Цікаво що там. Подивімося. (Карта для пошуків чарівної скрині в якій на вас чекає сюрприз. То ж часу не гайте, в подорож вирушайте).
Перша підказка.
Щоб перший ключ від скрині віднайти
Потрібно в національний одяг ляльок одягти.
Але спершу пропоную вам розглянути мій одяг, адже в такому одязі я до вас приходжу не кожного дня. А яка на мені чудова спідничка. Якого вона кольору? А покажіть свої спіднички. Ой які гарні. Це у дівчаток спіднички, а у хлопчиків штани. А погляньте яка у мене вишиванка. Повторіть разом зі мною – вишиванка. На ній красиві вишиті візерунки різними кольорами (називають кольори).
А тепер одягнемо наших ляльок в красивий український одяг.
Гра «Одягни Українців». (Одягають та називають кожний елемент одягу)
Ой як гарно вийшло. То ж послухаємо веселу українську пісеньку та потанцюємо з нашими ляльками. (руханка: Ми живемо на Україні виконуються довільні рухи).
А ось і перший ключ та підказка для продовження пошуку.
Ви в дорогу хутчіше йдіть
Та долоні в чарівні перетворіть
- А чи ви знаєте, що в україночок на голові є красиві віночки із квітів. Сьогодні ми з вами спробуємо сплести такі віночки для наших україночок. Ось у мене є багато різноколірних квітів, але віночки ми сплетемо кожній україночці із квітів одного кольору. Для цього всі квіти потрібно розкласти по тарілочках за однаковими кольорами.
- Якого кольору квіточка? – червоного. Складаємо в цю тарілочку.
- А це якого кольору квіточка? – жовтого. Складаємо в іншу тарілочку.
- А це якого кольору квіточка? – синього. В цю тарілочку. І так всі кольори діти називають та розміщують по різних тарілочках. А тепер ви самі розкладайте решту квітів по тарілочках. Та складемо для українок красиві віночки.
Ми з вами трохи почаклуємо, зробимо наші долоньки чарівними й віночки викладемо.
- Для цього вам потрібно підійти до карток з різноколірними долоньками, прикласти свої долоньки до кольорових і назвати свій колір.
- У тебе долоньки якого кольору?
- А у тебе якого кольору? Запитати в кожної дитини. Повторити разом з нею назву кольору.
- А тепер замініть квіточки у віночку так, що він став різноколірний.
- Дуже добре, дуже гарний віночок в нашої україночки.
Ось і другий ключ ми отримала та підказку де шукати останній ключ
По ключ мерщій поспішайте
Про зображення розповідайте.
Ось такі чарівні скельця. Якщо в них подивитися, то можна побачити зображення, Проводиться гра: «Чарівні скельця».
- Ви впізнали та назвали багато зображень, що мають відношення до нашого українського народу та країни в якій ми з вами живемо – України.
Ось і останній ключ. Ви гарно попрацювали сьогодні от і отримали всі ключі.І скриня знайшлася. А спробуймо її відкрити. Малята погляньте, тут і подарунок є для вас.