Нещодавно віцепрем'єр Федорів звернув увагу на те, що освітяни мають змінити підходи до навчання інформатики, адже велика кількість педагогічних технологій застаріла. Нові підходи які будуть використовуватись в навчанні, повинні вирощувати творця, тобто дитину, яка вміє творити, використовуючи інформаційні технології.
У вебінарі членкиня-кореспондентка Національної академії педагогічних наук, професорка Київського університету імені Бориса Грінченка, докторка педагогічних наук, міжнародна експертка з цифрових навичок та цифрового навчання Морзе Наталія Вікторівна Ознайомить вчителів з новими методологічними підходами у навчанні інформатики учнів 5-х класів та продемонструє їх застосування на прикладі створення навчально-методичного комплексу.
Технології стрімко змінюються, кожен рік створюються новітні програмні продукти, нові мови кодування, для вчителів це означає те, що навчання дітей потрібно запроваджувати в такому способі, щоб після школи учні вміли перейти на будь-яку операційну систему, та мали можливість опанувати любий програмний продукт самостійно. Вчитель має навчати не “кнопкам” в певному середовищу, а принципам і функціям, оскільки програми, технології можуть змінюватися. Вчителі мають помічати закономірності змін в програмних продуктах, в інформаційних технологіях та пристосовуватись до них. Для цього треба використовувати нові інноваційні педагогічні технології.