Нещодавно віцепрем'єр Федорів звернув увагу на те, що освітяни мають змінити підходи до навчання інформатики, адже велика кількість педагогічних технологій застаріла. Нові підходи які будуть використовуватись в навчанні, повинні вирощувати творця, тобто дитину, яка вміє творити, використовуючи інформаційні технології.
Технології стрімко змінюються, кожен рік створюються новітні програмні продукти, нові мови кодування, для вчителів це означає те, що навчання дітей потрібно запроваджувати в такому способі, щоб після школи учні вміли перейти на будь-яку операційну систему, та мали можливість опанувати любий програмний продукт самостійно. Вчитель має навчати не “кнопкам” в певному середовищу, а принципам і функціям, оскільки програми, технології можуть змінюватися. Вчителі мають помічати закономірності змін в програмних продуктах, в інформаційних технологіях та пристосовуватись до них. Для цього треба використовувати нові інноваційні педагогічні технології.