«Інклюзивний вектор ЗДО: особливості успішної реалізації»

Сьогодення освіти без інклюзивних процесів уже себе не уявляє. Кожен, хто дотичний до освітнього та виховного шляху, навчається розуміти і вирізняти відмінності нових траєкторій вихованців з особливими освітніми потребами. І саме розуміння цих процесів і бажання навчатись, вдосконалюватись і поглиблювати свої знання, бути толерантним, гнучким та професійним – і є шляхом успіху як педагога, так і інклюзії в цілому.