З кожним роком інклюзивна форма навчання охоплює все більшу кількість дітей. Команда психолого-педагогічного супроводу ґрунтовно вивчає потенційні можливості учнів з ООП, працює над створенням інклюзивного освітнього простору, індивідуальної програми розвитку. І, саме тому, ми зосередили свою увагу на процесі моніторингу досягнень учнів з ООП, як навчальних, так і особистісних.