ЧАСТИНА 1 УКРАЇНСЬКА МОВА
Завдання 1—7 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. виберіть правильну відповідь і позначте її в бланку відповідей згідно з інструкцією.
Будьте особливо уважні, заповнюючи бланк А !
Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
1. Рядок застарілих слів, кожне з яких у сучасному вжитку замінене іншим
А булава, пірнач, бекет
Б курінний, сотник, хоругва
В рать, глаголити, воліти
Г очіпок, свита, жупан
2. Слово з нульовим закінченням
А можливо
Б пюре в вересень
Г вгору
3. Рядок займенників одного розряду
А цей, комусь, того
Б щось, будь-чому, абиякого
В який, чиїм, ніякого
Г тебе, вами, тим
4. Залежне слово стоїть перед головним у словосполученні
А зненацька виринув
Б загубили десь
В біліє навкруги
Г сповнений ніжності
Прочитайте текст і виконайте завдання 5—7 до нього.
(1) І тоді сталося несподіване для хлопчика, для Степана і для самого Шептала. (2) Од того дотику його бридливо пересмикнуло і підняло. (3) Білий кінь шарпнувся, вирвав кінець повода, дико звівся на задні ноги, біснувато стріляючи страшними, кривавими очима. (4) Цієї хвилини він був справжнім білим конем, відважним та одчайдушним, як його далекі предки. (5) Хлопчик відсахнувся, у грізнім подиві занімів Степан. (6) Шептало легко опустився на передні ноги, збив копитами пісок, перестрибнув рів і помчав через гусячу царину в лугову синь. (За В. Дроздом )
5. Прикметник, ужитий у значенні іменника, є в реченні
А першому
Б третьому
В четвертому
Г шостому
6. Відокремлена обставина є в реченні
А другому
Б третьому
В п’ятому
Г шостому
7. Безсполучникове складне речення
А перше
Б друге
В п’яте
Г четверте
Завдання 8–23 мають по п’ять варіантів відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. виберіть правильний варіант відповіді і позначте його у бланку А згідно з інструкцією.
Будьте особливо уважні, заповнюючи бланк А !
Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
8. Пара слів з однаковими звуками
А дятел, дубок
Б злива, льодок
В клен, липа
Г сіль, слива
Д тінь, тиша
9. Рядок слів, кожне з яких має омонім
А слати, мул, літній, олівець
Б здаватися, лава, кришка, морквина
В вити, балка, ключ, тополя
Г ласка, луг, лебідка, річка
Д вал, захід, застава, зважуватися
10. Немає помилок в похідних словах рядка
А Петербург- петербуржський, Сиваш -сивашський
Б Прага- празький, Буг - бугський
В Дрогобич- дрогобицький, Запоріжжя- запоріжський
Г Кременчук- кременчуцький, чех -чешський
Д Кагарлик -кагарлицький, латиш -латиський
11. Всі іменники в орудному відмінку однини пишуться з подвоєними приголосними в рядку
А емаль, далеч, жовч
Б акварель, тінь, мудрість
В мазь, вісь, суміш
Г мить, суть, скатерть
Д розповідь, папороть, область
12. Прикметники, вжиті у формі найвищого ступеня порівняння, складають рядок
А найдрібніший, якнайкоротший, найменш прийнятний
Б найбільш урожайний, абсолютно правильний, найлегший
В найсолодший, зовсім темний, найбільш тривалий
Г найбільш складний, дуже небезпечний, найвибагливіший
Д якнайшвидший, надзвичайно важливий, найбільш популярний
13. Кожен числівник змінюється за родами, числами та відмінками в рядку
А дванадцятий, тридцять четвертий, сім тисяч
Б одинадцятий, двадцять сьомий, десять
В тридцятий, вісімдесят один, семисотий
Г шістдесятий, сорок третій, сотий
Д трьохсотий, вісімнадцятий, тисяча двісті
14. Дієслова майбутнього часу першої особи множини складають рядок
А запрошуватимемо, візьмете, зруйнуємо
Б наспіваєте, розхитуємо, вирішимо
В перенесемо, вигадаєте, подумаємо
Г заморозимо, заслухаємось, виховуватимемо
Д звикатимемо, малюємо, увімкнемо
15. Усі дієприслівники пишуться з не окремо в рядку
А (не )зчувшись, (не)звертаючись, (не)подякувавши
Б (не )дочувши, (не)довиконуючи, (не)сказавши
В (не)обіцяючи, (не)вирішивши, (не)вгаваючи
Г (не )визначивши, (не)змовляючись, (не)хтуючи
Д (не )дослухавши, (не)руйнуючи, (не)знаючи
16. Головне слово стоїть перед залежним у групі словосполучень
А запросив на концерт, гніздо лелеки, зовсім дорослий
Б бажання жити, поставити кому, вільно дихається
В зустрічають гостей, розмова наодинці, добре слово
Г обладнали кабінет, сповнений гумору, виробництво ліків
Д скосили жито, комусь із дорослих, надто яскравий
17. Односкладне речення
А Щось незбагненне і потаємне є в чарах природи. (І. Цюпа )
Б Стою по коліна в снігу зачарований. (І. Цюпа )
В Не проїде тут ніхто, не пройде. (Б. Грінченко )
Г Не раз у сні являється мені, о люба, образ твій, такий чудовий. (І. Франко )
Д То була тиха ніч чарівниця. (Леся Українка )
18. Речення зі складеним іменним присудком
А По всій Україні справжні коралі ще й тепер під назвою «доброго намиста» вважаються великою цінністю. (О. Воропай )
Б Поруч з обробкою хутра в Україні вже з давніх-давен люди вміли виробляти тканини з льону. (О. Воропай )
В Усе живе і мертве повинно зустріти Свят-вечір на своєму місці. (Р. Кобальчинська )
Г А з рідної півночі вітер поганий зовсім перестав подихати. (Чайка Дністрова )
Д Народжене й випромінюване розквітлим снігом сяйво можна порівняти з усмішкою.
19. Безособове речення
А Мені дали козацьку корогву і привілеї з королівським іменем. (Л. Костенко )
Б Були полки і зброя розмаїта. (Л. Костенко )
В З лози молодої ольшини роблять свистки. (О. Воропай )
Г Малим дітям часом набридає бути в полі. (О. Воропай )
Д Проте щось кликало сюди вогнисте створіння з гострою мордочкою й нащуленими вухами. (Є. Гуцало )
20. Обставина, виражена інфінітивом, є в реченні
А Обрій почала огортати все густіша й густіша темрява. (О. Кониський )
Б І, наче на її очах, узявся рости горох. (Ю. Яновський )
В І зараз же довелося жінці порати подвір’я. (Ю. Яновський )
Г Жайворонки сідали відпочити на спинах лелек. (Ю. Яновський )
Д Василь Іванович боявся підвести зір на близький правий берег Дніпра. (Ю. Яновський )
21. Правильно виділено звертання в реченні
А Пісне, моя ти, підстрелена пташко, мусиш замовкнуть і ти. (І. Франко )
Б Мій брат Богдане, сповістив полковників, що ти живий і що чекаєш їх. (Л. Костенко )
В Безмежнеє поле в сніжному завою, ох, дай мені обширу й волі! (І. Франко )
Г Ще краще було б, пане Лесю під спів колядок сісти в темному куточку або грітися біля вогню в грубці і слухати казку. (О. Іваненко )
Д А що старий, якби ти попрохав ще й худоби та птиці? (Нар. тв. )
22. Складне речення, одна із частин якого — неповне речення
А Сонце вже сховалося, зі сходу наповзають тихі сутінки, рівно куриться димок на погоду.
Б Перед ним відслонилося море, і було воно фосфорично осяяне, мерехке, повне німого руху й трепету. (В. Шевчук )
В Там вогко, сіно пахне цвіллю. (Григір Тютюнник )
Г А довкіл, ні в лісі, ні на річці ані лялечки, тільки луна котиться. (Григір Тютюнник )
Д Шибки, мов у пропасниці, тремтять від ревиська моторів, і стіни так само вібрують. (Є. Гуцало )
23. Розділове складносурядне речення
А А пісок дедалі сипучіший, і мотоцикл з льоту раз у раз шугає в нього. (О. Гончар )
Б Скинеться зрідка у воді рибина, або нічний птах залопоче у темряві крилами. (Б. АнтоненкоДавидович )
В Темніли стрілки щавлю, та смачно вабила конюшина. (В. Дрозд )
Г І ввижається Олесеві маленька хата під кущем водяної папороті, а в тій хатинці — він сидить, рибку стереже. (Григір Тютюнник )
Д Стовбур ледве помітно розгойдувало, а внизу під підошвами в Олеся ворушилось коріння
Завдання 24—28 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і поставте позначку в бланку А на перетині відповідних колонок і рядків.
Будьте особливо уважні, заповнюючи бланк А !
Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
24. Установіть відповідність між словами і способами їх творення
Спосіб словотвору Приклади
1 префіксальний А освітлити
2 суфіксальний Б опитати
3 префіксально-суфіксальний В лісопарковий
4 складання основ Г життєздатний
Д опік
25. Установіть відповідність між дієсловами та їх характеристиками
Характеристика дієслів Приклади
1 дієслово у формі наказового способу А перевірили б
2 дієслово у формі інфінітива Б переходите
3 дієслово у формі майбутнього часу В виховуватимемо
4 дієслово у формі теперішнього часу Г поплавати
Д покваптеся
26. Установіть відповідність між реченнями та їх характеристиками
Характеристика Приклади речення
1 односкладне озна- А По всій Україні справжні коралі ще й те
чено-особове пер під назвою «доброго намиста» вважа-
ють великою цінністю. (О. Воропай )
2 односкладне неозначено- Б Стану в житті малою хвилиною, чор
особове ною гілкою на тополі. (А. Малишко )
3 односкладне В За добро добром платять. (Нар. тв. )
узагальнено- особове
4 безособове Г Взимку та повесні курінь відчинено
з ранку до вечора і цілу ніч.(Г.Тютюнник )
Д В зів’ялих листочках хто може вгадати
красу всю зеленого гаю? (І. Франко )
27. Установіть відповідність між сполучниками та їх видами
Види сполучників Приклади
1 причини А хоч
2 мети Б аби
3 умовний В оскільки
4 допустовий Г якби
Д проте
28. Визначте, якою частиною мови є виділені слова у реченні (цифра позначає наступне слово).
Андрійко (1) обнімав вовка (2) руками (3) й ногами, щоб вовкові було (4) легше .
(М. Вінграновський )
А іменник
Б займенник
В дієслово
Г прислівник
Д сполучник
Читання й аналіз тексту
Завдання 29–36 мають по чотири варіанти відповіді, серед яких лише ОДИН ПРАВИЛЬНИЙ. виберіть правильний варіант відповіді і позначте його у бланку А згідно з інструкцією.
Будьте особливо уважні, заповнюючи бланк А !
Не погіршуйте власноручно свого результату неправильною формою запису відповідей
Культура: між щирістю і лицемірством
(1) «Життя прожити — не поле перейти». Дійсно, саме так. Тільки — мінне. І небезпека, що очікує на кожному кроці, є цілком реальною. Будь-який вибух загрожує зруйнувати найцінніше для людини — її власне «я». Чи не потреба самозахисту спричинила і виникнення складної системи норм стосунків між людьми, що у повсякденному спілкуванні звично називають «культурою».
(2) При всій своїй заплутаності і неоднозначності, засади людської поведінки чітко диференціюються.
(3) Одна їхня частина — мотиви, почуття і вчинки, щодо яких людина керується віковічними заповідями релігії.
(4) Друга частина тих рамок, що обмежують поведінку людини,— етикет.
(5) Третя частина нашої системи досить помітно переплетена з другою. Це — сила-силенна різних забобонів, умовностей, маленьких побрехеньок і більшої брехні, що й визначають поведінку особистості. Проте без них неможливе нормальне співіснування людей. Справді, якщо люди почнуть зловживати відвертістю й енергійно обстоювати власну точку зору, з безпосередньою щирістю викриваючи недоліки інших, то світ перетвориться в суцільне пекло.
(6) Ось і метушиться сучасний індивідуум, щомиті ризикуючи виявитися брутальним чи видатися фальшивим. Звичайно, можна зробити рішучий крок до ледь прихованої чи й відвертої невихованості, зрідка маскуючи її кількома загальновживаними формулами ввічливості. Такий вибір значно легший, тому що правила ввічливості треба хоча б знати для того, щоб ними керуватися. А тут нічого знати не треба, необхідно лише пройнятися надповагою до власної персони та презирством до інших — і сміливо вирушати будь-куди.
(7) Модель нашого життя, де кожен реалізовує себе в міру можливостей — транспорт. Хто причаївся, щоб його випадком не зачепили, хто готовий захищатися від усіх. І тут вже не до церемоній. Ніхто не зважатиме, ким є опонент: жінкою чи літньою людиною, інвалідом чи просто втомленим громадянином, переобтяженим вантажем. Вже ніхто не дивується, коли ініціаторами інциденту стають знервована невиплатами пенсій бабуся чи роздратований студент-безбілетник. А часом надповажний, пристойно вдягнений чоловік таке витинає не зовсім зграбній сусідці, що аж дроти над тролейбусом червоніють. Але не сподівайтеся, що хтось вступиться за жінку, присоромить кривдника: «Будьте стриманіші, ви ж мужчина».
(8) Чи ж має силу це визначення тепер, коли повальна фемінізація зачепила найважливіше в чоловіках — мужність, яка полягає в надійності, готовності бути по-справжньому сильним. Тут і повинна прийти на допомогу справжня культура поведінки.
(9) У чому ж може реалізувати себе чоловік? Більшість відповідей на це питання будуть пов’язані з матеріальним забезпеченням. Однак насправді сутність проблеми значно простіша. Самореалізація (не тільки чоловіка, а й будь-якої людини) найповніше відбувається через можливість зробити щось конкретне для когось конкретного. Сучасна реальність деформувала цю філософсько-психологічну категорію. Фрейдівська теза «все, що робить чоловік, він робить для жінки» тепер перетворилась на «чоловік робить усе, щоб нічого не робити». В кращому випадку — щоб робити щось для себе єдино коханого.
(10) Психологія міжлюдських взаємин просякнута індивідуалізмом. Тому й етикет зрештою стає на службу корисливій меті підкорення життєвих вершин. Ввічливе «підтакування» начальству — і підлеглий вже кандидат на підвищення. Кілька компліментів жінці — і чоловік одержує як мінімум симпатію, а як максимум — можливість маніпулювати нею, розвинувши значно глибше почуття. Логіка споживацького підходу до елементарної ввічливості не є новою. Ще з давніх часів поведінка, в якій більше пряника, аніж батога, перебуває на озброєнні багатьох людей, стаючи засобом успішної кар’єри.
(11) Проте, зберігаючи і захищаючи власне «я» за допомогою стратегії інтелігентного підлабузництва, чи не втрачає людина це «я» остаточно і без вороття? І якщо, за словами Ларошфуко, «лицемірство — це данина, яку порок платить доброчесності», чи ж варто підвищувати цю данину до абсурду?
(526 сл.) (За О. Єременко )
29. Яке значення мають для нормального міжособистісного спілкування загальноприйняті норми й правила поведінки?
А спрощують спілкування, роблять його більш приємним і комфортним
Б дозволяють людині уберегти від руйнування почуття самоповаги
В допомагають людині повніше самореалізуватись у житті
Г прикрашають спілкування, надають йому вишуканості та шляхетності
30. Яким є хід міркувань автора в абзацах (3), (4), (5)?
А виокремлення складників поняття
Б доведення поданої в попередньому абзаці тези
В виклад у хронологічній послідовності
Г класифікація складників поняття
31. У реченні «Справді, якщо люди почнуть зловживати відвертістю й енергійно обстоювати власну точку зору, з безпосередньою щирістю викриваючи недоліки інших» автор говорить про те, що
А люди, спілкуючись, не повинні обстоювати власну точку зору
Б щирість та відвертість заважає результативності міжперсонального спілкування
В необхідною умовою нормального співіснування людей є розумний компроміс у міжособистісних взаєминах
Г викривання недоліків інших іде на шкоду успіхові людського спілкування
32. У реченні «А тут нічого знати не треба, необхідно лише пройнятися надповагою до власної персони та презирством до інших – і сміливо вирушати будь-куди» автор вдається до стилістичного засобу
А гіперболи
Б антитези в іронії
Г сарказму
33. Антонім до слова фальшивий
А брутальний
Б примітивний
В справжній
Г відвертий
34. У реченні «Етикет стає на службу корисливій меті підкорення життєвих вершин» ідеться про
А необхідність дотримання правил етикету в службових стосунках
Б знання правил етикету як важливу умову досягнення життєвої мети
В поширення споживацького ставлення до правил етикету
Г користь навичок культури поведінки для досягнення успішної кар’єри
35. Правильне тлумачення вжитого у тексті слова корисливий
А який дає, приносить добрі наслідки
Б який становить ту частину цілого, що використовується за певним призначенням
В який дає, приносить кому-небудь прибуток
Г який робиться заради власної вигоди
36. Трансформований фразеологізм використано в реченнях абзацу
А першого
Б шостого
В восьмого
Г десятого
БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ А
Увага! Цей бланк перевіряє комп’ютер! Ваші відповіді у бланку є результатом Вашої роботи.
ЧАСТИНА 3
власне висловлення
Підтримайте або спростуйте думку: «Терпіння — шлях до перемоги» .
Сформулюйте тезу, наведіть два-три переконливі аргументи, які найкраще підтвердять Ваші міркування. Проілюструйте Ваші думки посиланнями на приклади з художньої літератури (укажіть проблему, порушену письменником, назву твору, назвіть художній образ, через який проблема розкрита, наведіть цитату з твору тощо), історичні факти або випадки із життя. Не переказуйте змісту, не давайте повної характеристики образів. Сформулюйте висновки.
Роботу запишіть на бланку Б . У разі потреби використовуйте чернетку.
Орієнтовний обсяг роботи — 1 сторінка тестового зошита (200—250 слів). Текст обсягом 100 слів екзаменатори не перевірятимуть.
БЛАНК ВІДПОВІДЕЙ Б
Тему роботи не записуйте. Пишіть текст у кожному рядку.
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________