Школа має бути не лише місцем здобуття знань, а й простором психологічної та фізичної безпеки для кожної дитини.
Тому, спікер вебінару ознайомила учасників із віковими особливостями розвитку дітей дошкільного, молодшого, середнього та старшого шкільного віку, розкрила етапи розвитку мозку та їхній вплив на поведінку і навчальні можливості учнів.
Також було проаналізовано особливості підліткового віку та їхнє значення для побудови безпечної комунікації, розглянуто потреби дітей з особливими освітніми потребами та хронічними захворюваннями (зокрема цукровим діабетом 1 типу) в контексті здоров’язбережувального середовища;
Надано практичні інструменти для впровадження безпечного освітнього середовища у різних вікових групах. Цікаво і змістовно. Дякую.