Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Інтеграція знань, практики та інноваційних технологій у професійному розвитку педагогів закладів освіти
»
Взяти участь Всі події
Опубліковано 10 лютого 2023 о 12:52
1 0

Етика 6 клас.

Добрий день!

Розпочинаємо урок етики!

Тема уроку: "Що означає поважати інших. Що таке толерантність. Як пов’язані повага та гідність. Як виявляти толерантність і повагу"

Поміркуйте, чи можна з повагою ставитися до тієї людини, у якої відмінні від твоїх погляди на життя? Послухайте таку історію:

«На гору піднімається віслюк. Назустріч йому повзе мурашка. »Чи хороша трава на вершині гори?« — питає віслюк у мурашки. »Так, там угорі вона висока й соковита!" — відповідає мурашка. Діставшись до вершини, віслюк побачив лише невисокі, рідкі кущики трави».

Як ви думаєте, чи обдурила мурашка віслюка? Справді, усі ми різні. Серед нас є блондини і брюнети, блакитноокі, кароокі, люди різних національностей. І дуже важливо, щоб ми розуміли одне одного, жили в мирі та злагоді. Споконвіку люди спілкувалися із сусідніми народами. Налагоджували з ними торгові й культурні зв’язки. При спілкуванні в їхню мову проникали слова з інших мов, позначаючи нові поняття.

Одне з таких слів — толерантність. Воно безпосередньо пов’язане з темою нашої сьогоднішньої розмови.

Значення слова «толерантність» у різних мовах земної кулі дещо відмінні: в іспанській мові воно означає здатність визнавати відмінні від своїх ідеї або думки; у французькій — ставлення, при якому допускається, що інші можуть думати або діяти інакше, ніж ти сам; в англійській — готовність бути терпимим, поблажливим.

Сьогодні на уроці ми розглянемо тему «Що означає поважати інших», поговоримо про такі поняття, як толерантність і нетерпимість, про те, як пов’язані між собою повага й гідність та як виявляти толерантність і повагу.

Пригадайте, що потрібно робити перш за все в конфліктній ситуації? (Вислухати іншу людину, поставити себе на її місце, якщо не правий, вибачитися, тобто спробувати зрозуміти іншу людину, виявивши до неї повагу.)

1. Що таке толерантність і нетерпимість.

Прочитайте буддійську притчу «Сліпі та слон» (с. 112). Поміркуйте , як треба ставитися до людей, що мають відмінні від наших переконання.

Прочитайте на сторінках 105—106 текст «Що таке толерантність і нетерпимість».

Запишіть визначення в зошит:

Толерантність — доброзичливе, терпиме ставлення до чиїхось думок, поглядів, почуттів тощо.

Нетерпимість — небажання, невміння терпимо ставитися до когось або чогось.

Розгляньте ситуації на с.107—108 та оцініть їх.

2. Як пов'язані між собою повага та гідність.

На Стародавньому Сході закликали ставитися з повагою навіть до ворога. Ми знаємо з «Повісті минулих літ», що князь Святослав кожного разу, коли збирався вирушити в похід, відправляв перед собою гінця з попередженням: «Іду на Ви», таким чином виявляючи повагу до своїх ворогів.

Повагу весь час виявляють. Підтверджують, демонструючи визнання гідності іншої людини. Поважати людину — значить, визнавати її цінність.

Запишіть визначення:

Повага — почуття, ставлення до когось, яке ґрунтується на визнанні його гідності, чеснот, заслуг тощо; вияв такого почуття.

Нахабство — грубість.

Зневага — відсутність поваги.

Хамство — зухвала поведінка людини, яка нехтує будь-якими

моральними приписами, нормами. Нахабство, зухвалість.

Прочитайте бувальщини на сторінках 109—110, та поміркуйте, чи можна в цих випадках говорити про зневагу?

3. Як виявляти толерантність і повагу.

Проитайте уважно казку "Чия їжа смачніша?" :

Жили на світі різні звірі. Якось зібралися вони на великій галявині в лісі й почали сперечатися про те, яка їжа смачніша.

Тигр сказав:

— Найсмачніше м’ясо!

— Ні, морквина, — заперечив заєць.

— Найсмачніше — це молоко, — сказала кішка.

— Найсмачніше за все банани! — закричала мавпа.

— Неправда, краща їжа — це трава, — ударив копитом кінь.

Звірі так посперечалися, що ледь не побилися. Але згоди так і не дійшли.

Діти, допоможімо звірам вирішити питання: яка їжа краща? Напевно, немає «кращої» їжі для всіх, кожному подобається щось своє. Ви згодні?

Бути толерантним — значить поважати інших, незважаючи на відмінності. Це означає бути уважним до інших і звертати увагу на те, що нас зближує. Якщо не бути толерантним, можливі конфліктні ситуації. Як уникнути конфліктів? (Потрібно по-доброму ставитися до інших людей, терпимо до їх слабкостей і недоліків.)

Діти, поміркуйте, та знайдіть вихід із поданих ситуацій, керуючись принципом толерантного ставлення одне до одного.

✵ Молодший брат зламав твою улюблену іграшку.

✵ Тобі поставили оцінку «незадовільно», а сусідові по парті — «відмінно».

✵ Однолітки не беруть тебе до гри.

✵ Ви перебуваєте в компанії, де хтось починає говорити незнайомою мовою.

✵ Ваш однокласник належить до більш заможної родини, ніж ви (або навпаки).

✵ На вулиці ви бачите людину, яка одягнена не так, як інші.

Прочитайте християнську легенду «Багатійка в раю» (с. 110—111) і поміркуйте, як розрізнити самоповагу й гординю, зарозумілість.

Однією з головних якостей людини повинне бути вміння відрізняти справжні цінності від уявних. Важливе не зовнішнє в людині, а її людські якості. Цінуйте життя, дружбу, здоров’я, сім’ю. Якщо ви хочете бути радісними, ви повинні знати, що радість починається тільки з вас, а не з когось і не з чогось. Учіться відчувати інших людей, подумки ставлячи себе на їх місце! Учіться розуміти людський біль, співчувати та співпереживати! Учіться розуміти, у якій ситуації ви не праві, і вибачатися, уникаючи конфлікту. Це ознака сильної й розумної людини.

Як виховати в собі толерантне ставлення до інших?

Запам’ятайте такі правила:

1) Визнай право іншої людини бути не такою, як ти.

2) Учися розуміти іншу людину.

3) Знайди в людині її найкращі риси.

4) Зрозумій, чому вона так поводиться, чим відрізняється від тебе.

5) Знайди в людині те, чого можеш навчитися.

6) Знайди в людині те, що схоже з тобою і відмінне від тебе.

7) Ніколи не засуджуй і не критикуй.

8) Дивися тільки в очі.

9) Посміхайся.

10) Називай людину на ім’я.

11) Не став себе вище за інших.

12) Полюби в іншій людині себе.

На закріплення вивченого на уроці, виконайте наступні вправи:

https://learningapps.org/14248616, https://learningapps.org/27352596

Домашнє завдання.

Прочитати параграф підручника (с. 105—112). Запропонувати толерантне вирішення проблеми в ситуації на с. 111.

Фото конспекту та "скрін" виконаних вправ надішліть в особисті повідомлення.

Бажаю миру!!!