Добрий день!
Я досліджую світ
Рослини рідного краю
Перегляд відео "Рослини рідного краю"
Перегляд відео
Інтерактивна вправа
Інтерактивна вправа
Перегляд відео "Культурні рослини"
Зошит сторінка 22
Математика
Додаємо і віднімаємо числа 0, 1, 2, 3, 4.
Геометрична хвилинка. Продовж ряд (усно)
Послухай текст. Чому це текст не є задачею, адже він має умову, і запитання.
(Тому, що запитання не пов" язане з умовою задачі)
Зміни запитання та розв’яжи задачу.
Запитання до задачі:
На скільки більше колосків знайшла перша миша?
Розв"язанням до задачі буде такий вираз: 9-4.
9-4=5
Відповідь: 5
Відшукай в умові задачі помилку. Виправ цю помилку та усно розв’яжи задачу.
Помилка: не може такого бути, щоб було більше число ніж їх разом. Щоб розв"язати задачу потрібно в умові задачі змінити число 7 на менше число, ну так щоб на другій гілці сиділо горобців також менше ніж число 5. Наприклад, число 3 (може бути і 1, і 2, і 3 або 4).
Отже, умова буде такою...
На двох гілках сидять 5 горобців, причому на одній із гілок – 3 горобці. Скільки горобців сидять на іншій гілці?
Схема до задачі
Розв"язання задачі
Доповни умову. Розв’яжи задачу.
Знайди значення виразів. Запиши у зошит
Зошит сторінка 23
Українська мова
Буквосполучення [дж]. Текст. Заголовок
Читання складів
Спробуй зіграти
Читання слів
Робота з текстом (батьки допомагають)
Вправа "Продовж речення"
Підручник 2 частина сторінка73
Українська мова
Письмо слів із буквосполученням дж. Словникові диктанти. Списування з друкованого тексту
Допиши пропущені букви у словах-назвах предметів
З'єднай частини слів, прочитай. Запиши три слова
Напиши охайно. Письмо елементів буквосполучення ДЖ та складів з ним
Прочитай та напиши охайно подані речення
Зошит сторінки 60-61
Молодці!