Дистанційне навчання. Продовжуємо працювати. Навчаємося разом. До уваги учнів! Всесвітня історія, 11 клас (31, 35, 37 гр.). Виконайте завдання письмово у робочих зошитах. Чекаю на ваші фотозвіти!

Тематичне оцінювання: «Країни Західної Європи. СРСР у другій половині ХХ ст. Країни Центральної та Східної Європи. Розвиток провідних країн Азії, Африки та Латинської Америки. Міжнародні відносини у другій половині ХХ-на початку ХХІ ст.» - 31, 35, 37 група

1. В чому полягав «План Маршалла»?
2. Охарактеризуйте інтеграційні процеси у Європі після Другої світової війни.
3. Назвіть заходи політики «Тетчеризм» у Великобританії. З якою метою їх було запроваджено ?
4. Назвіть державних діячів Франції у др. пол. ХХ- на поч. ХХІ ст.
5. Коли відбувся розкол Німеччини? Як СРСР та МША розподілили між собою сфери впливу?
6. Охарактеризуйте поняття «західнонімецьке економічне диво».
7. Розкажіть про період «Хрущовська відлига» в СРСР?
8. До чого призвела «Перебудова» в СРСР?
9. Які етапи деколонізації ви знаєте?
10. Перечисліть нові індустріальні держави Сходу та Азії початку ХХ ст.
11. В чому полягає «японське економічне диво?»
12. Розкрийте поняття «холодна війна», «міжнародний тероризм»