Лексична тема тижня «Дикі тварини спекотних країн»
Словник: іменники: слон, бегемот, жираф, зебра, кенгуру, носоріг, мавпа, лев, тигр; роги, копита, тулуб, хобот, ікло, грива, хутро, шкура, паща, лапи, черево, кігті, південь.
Прикметники: кошлатий, пухнастий, сильний, хитрий, швидкий, спритний, зубастий, смугастий, могутній, хижий.
Дієслова: здобувати, стрибати, нишпорити, вити, гарчати, пищати, ревти, полювати, ховатися, охороняти, ласувати, плавати.
Дітки, на цьому тижні ми говорили про таких тварин, як слон, лев, леопард, жираф, носоріг, верблюд, кенгуру….
Згадайте, де вони живуть? (У Африці.)
Закрийте очі і уявіть собі Африку. Пустеля ... Навколо - то жовті, дрібні, ніжні, як пудра, піски, то сірі, вивітрені камені. Спекотне небо дихає спекою. Ні води, ні кущика зелені. Це Африка. А поруч суцільна стіна тропічного лісу: дерева, кущі, ліани. Листя на них товсті і соковиті. Літають птахи, схожі на чарівні квіти. Тут завжди похмуро і волого. Чути рев хижаків і вереск мавп. Це теж Африка. Крім Африки є й інші спекотні країни - Австралія, Індія, Південна Америка, де живуть ці тварини. Подивиться на картинку. Хто це? (слон)
Існує два види слонів: африканські - найбільші тварини. Індійські - менші. Слон - величезне тварина. Шкура у нього зморшкувата, гола, без шерсті. Хобот довгий і пружний. Його слони використовують для того, щоб зривати рослини, підносити їх до рота. З хобота слони поливають себе водою або обсипають пилом. Якщо привчити слона, він буде хорошим помічником: дерева в лісі іклами викорчовувати, великі камені з місця на місце перетягувати. Слон - дуже розумна тварина.
А хто це? (носоріг і бегемот)
(Діти порівнюють двох тварин.) (Відмінності: носоріг більшу частину часу проводить на суші, а бегемот в воді. Забарвлення у носорога чорний і білий, а у бегемота коричневий. У носорога є роги або ріг, а у бегемота - немає. Подібність: вони травоїдні тварини. Харчуються листям, травою, корінням. Харчуються вночі.)
А це…..кенгуру!
Кенгуру - тварина Австралії. Пересувається стрибками, у нього потужні сильні задні лапи і хвіст, за допомогою якого воно утримує рівновагу. На животі у кенгуру - сумка, там перебувають маленькі дитинчата. Кенгуру - це травоїдна тварина.
Подивиться на цих верблюдів, що в них різного?
Верблюди бувають двох видів: одно- та двогорбий. Вони живуть в жарких сипучих пісках. Верблюди найдовше можуть терпіти голод і спрагу. На спині у них горби, наповнені жиром. Тиждень можуть прожити вони без їжі і пиття - жир їх прогодує. Харчуються верблюди сухими травами і листям пустельних рослин.
Рекомендуємо: показати дитині картинки із зображенням інших диких тварин, що мешкають в спекотніх країнах: жирафа, зебру, дикобраза, лева, тигра, леопарда, кенгуру, мавпу;
розповісти про їх зовнішні ознаки, характерні звички;
задати питання дитині: «Які тварини живуть там, де спекотньо? Чим вони харчуються? Кого з них ти бачив в зоопарку?»;
відвідати з дитиною зоопарк.
Завдання1. Скласти описовий розповідь про одну з тварин спекотних країн за планом:
Як називається?
Де живе? Яке у нього житло?
Який зовнішній вигляд? Які звички?
Чим харчується? Як добуває їжу?
Які у нього вороги? Як захищається? Дитинчата.
Завдання 2. Дидактична гра «Підбери ознака»:
Жираф (який?) - ..., зебра (яка?) - ..., слони (які?) - ....
Завдання 3. Підібрати синоніми:
слон - великий (величезний, могутній, здоровенний, гігантський, велетенський ...).
Завдання 4. Відгадати і завчити загадки і вірш за вибором.
У зоопарку, вір, не вір,
Проживає Чудо-звір.
У нього рука-во лбу
Так схожа на трубу. (Слон)
На носі величезний ріг,
Носить кожен (Носоріг)
Я на двох ногах скачу,
Діток кинути не хочу,
Я їх в сумочку беру.
Хто я? -Мама (Кенгуру)
Сама довгошия тварина- (жираф)
Сама довгоноса тварина- (слон)
Найшвидша тварина-(гепард)
Сама схожа на людину тварина-(мавпа)
Що за Коняшки-на всіх тільняшки. (Зебра)
І співати-не співає, і літати -не літає. За що ж тоді його птахом вважають? (Страус)
Завдання 5.Дидактична гра «Назви сім'ю»:
папа - лев, мама - левиця, дитинча - левеня (дитинчата - левенята) ....
завдання 6. Дидактична гра «Хто живе в Африці?» (Закріплення правильного вживання закінчень іменників в непрямих відмінках множини).
В Африці живуть ... (леви, тигри ...). Одного разу тварини захворіли. Хто відправився їх лікувати? (Доктор Айболит). Кого лікував Айболить? (Львів, тигрів ...) Кого вилікував добрий доктор? (Львів, тигрів ...) Звірі лікувалися охоче. Ким був задоволений доктор? (Левами, тиграми ...) Про кого згадував Айболит вдома? (Про левів, ...)
завдання 7. «Склади слово» Утворювання складних слів.
У жирафа довга шия - жираф який?
У бегемота товсті ноги - ....
У лева густа грива - ....
У мавпи довгий хвіст - ....
У верблюда два горба - ....
У слона великі вуха - ....
завдання 8. «Вгадай за описом»
В Африці живуть спритні, хвостаті ...(Мавпи.)
В Африці живуть великі, товстошкірі ...(Бегемоти.)
В Африці живуть сильні, гривасті ...(Леви.)
В Африці живуть полохливі, швидкі, смугасті ...(Зебри.)
В Африці живуть плямисті, довгошиї ...(Жирафи.)
А також витривалі, двогорбий ...(Верблюди.)
І ще величезні, сильні ...(Слони.)
Завдання 9. Відповісти на питання.
Хто з тварин жарких країн є хижаком? чому?
Завдання 10. Дидактична гра «Четвертий зайвий».
Лев, тигр, морж, зебра.
Верблюд, зебра, лев, жираф.
Носоріг, бегемот, тигр, вовк.