Дидактична гра "Літера.Число.Слово" як спосіб розвиток критичного мислення на уроках музичного мистецтва

Учні об'єднуються у три команди

Кожна команда обирає спікера

Спікери виймають з трьох кошичків аркуші з написаною літерою, числом і словом. Цим словом може бути жанр, діяч тощо.

Кожна команда намагається пригадати назви музичних творів (або ж прізвища композиторів, чи пам'яток мистецтва) на ту літеру і на те число, яке вони обрали. Наприклад, на завдання "Б.3.Композитор" можна назвати трьох композиторів- Бетховена, Баха, Березовського.

Після проведення вправи пропонуємо командам підготувати рекламу на одно з записаних слів. Наприклад, підготувати макет запрошення на "Щедрик" Миколи Леонтовича. У цій вправі поєднується елементи музичного і образотворчого мистецтва.

На уроці мистецтва гру можна видозмінити на "Країна. Твір мистецтва. Факт" і працювати за цим самим підходом.