Дидактична гра «Чарівний мішечок»
Мета: вправляти в умінні порівнювати й групувати предмети повсякденного вжитку за певними ознаками: кольором, формою, величиною, призначенням. Вихователь пропонує дітям назвати всі іграшки, що є в мішечку.
Варіант 1. У мішечку лежать добре знайомі дітям іграшки. Перш ніж дістати іграшку, дитина має впізнати її на дотик і відповісти на запитання: «Що це?».
Варіант 2. Діти на дотик добирають і групують предмети за формою, величиною, призначенням.
|
|
|
|
|
|
