Від народження дитина пізнає світ, постійо досліджуючи його. В шкільному віці педагог повинен розвивати це прагнення, "підштовхуючи" дітей до пошуку, спостереження, дослідження. Досліди можуть бути короткотривалі і довготривалі за часом, але, обов"язково, цікавими й доступними для дітей, а також простими у їх виконанні. Навчившись досліджувати, спостерігати, діти самі будуть знаходити об"єкти для ознайомленя та вивчення їх.
На сьогоднішній день в нашій громаді відбувається голосування за проєкт, який розробив учень 11 класу наної гімназії Владислав Лисенко. В початкових класах він був активним учасником всіх досліджень, які ми проводили в ГПД. Радію з його успіхів і бажаю перемоги!Маю велике задоволення від того, що маленьке зерно креативності, посіяне в дитячі душі, дає свої паростки.
