Діагностична робота з української мови. Тема «Іменник» Варіант 2
............................................................................................................................................................................................................
1.Іменник - це частина мови, яка означає А)дію предмета Б)назву предмета В)ознаку предмета
2.Іменники відповідають на питання
А) що робить? Б) який? яка? яке? які? В)хто? що?
3.Прочитай слова, запиши їх у таблицю.
Стежка, черешня, добро, директор, скло, корабель
Чоловічий рід | Жіночий рід | Середній рід |
4. Розподіли і запиши в таблицю назви істот та неістот
Корабель, кущ, сестра, синичка
Назви істот | Назви неістот |
5. Допиши словосполучення. Запиши іменники - власні назви.
Місто ……………………………………………………….. , ріка …………………………………………………… , гори ……………………………………………… , країна …………………………………………………………………. .
6. Прочитай текст. Встав пропущені прийменники.
Ранньої весни ми з Оленкою ідемо ….. лісу. Он …… кущем темніє барвінок. ……….. барвінку зелені листочки. Скоро …… ньому зацвітуть блакитні квіточки. Вони прикрасять весняний ліс.
Барвінком заквітчається вся галявина.
7. Доповни сполучення слів іменниками.
Купив (що?) ……………………………………………… . Гуляє ( з ким?) ………............................... .
Зустріти (кого?) …………………………………………… . Виготовив (що?) ……………………………… .
8. Зміни іменники за запитаннями.
У рябчика під (сніг) …………………………….. спальня. Зробить він собі там вікно і ховається від (вороги) …………………………………………………….. . Побачить яструба – у сніг зариється і (біда)…………………………………….. перечекає.
9.У підкреслених іменниках визнач число ( однина, множина).
10. Придумай і запиши одне речення про зиму.
……………………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………………….