1. Порівняй дроби 1/4 □ 1/5. Який знак потрібно поставити у квадратик?
А <
Б >
В =
2. Що позначає цифра 9 у числі 920?
А кількість одиниць
Б кількість десятків
В кількість сотень
3. Яке число є розв’язком рівняння 64 : х = 16?
А 2
Б 3
В 4
4.Розглянь малюнок .
Нарисуй годинникові стрілки так, щоби вони показували 22 год 20 хв
5. Чому дорівнює добуток чисел 134 і 3 ?
А 402
Б 404
В 414
6. Яким є результат обчислення математичного виразу
450 : (360 : 40) + 190?
А 240
Б 250
В 290
7. Розглянь многокутники:
Познач прямокутники.
8. Виконай обчислення виразів у стовпчик
531 - 396 477 + 285
9. Прочитай задачу. Розв’яжи її зрозумілим для тебе способом. Запиши повну відповідь.
В музичній школі було 64 музиканти. З них 1/4 були скрипалі. Решта були баяністи, гітаристи, бандуристи та піаністи порівну. Скільки піаністів займалося в музичній школі?
. | ||||||||||||||||||||||||||||
. | ||||||||||||||||||||||||||||
. | ||||||||||||||||||||||||||||
. | ||||||||||||||||||||||||||||
В | і | д | п | о | в | і | д | ь | : |
10. Склади задачу за виразом 75 : 5 ∙3. Текст задачі запиши у відведеному для цього місці.
.