Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейромережі в освіті: інструменти генерації, оцінювання та захисту від ШІ-плагіату
»
Взяти участь Всі події
Опубліковано 21 квітня 2020 о 16:01
7 0

Діагностична робота 2 клас. Українська мова. Тема: «Речення»

1. Що таке речення?

а) текст; б) кілька слів; в) слова, що виражають закінчену думку.

2. Види речень за метою висловлювань:

а) розповідні, музичні, спонукальні; б) розповідні, питальні, спонукальні.

3. Речення, у якому про щось розповідається або повідомляється, називається…

а) спонукальним; б) питальним; в) розповідним.

4. Речення, у якому про щось запитується, називається...

а) спонукальним; б) питальним; в) розповідним.

5. Речення,у якому є спонукання, називається..

. а) спонукальним; б) питальним; в) розповідним.

6. У кінці розповідного речення ставиться

а) крапка; б) знак питання; в) крапка, знак оклику.

7. У кінці питального речення ставиться

а) крапка; б) знак питання; в) крапка, знак оклику.

8. У кінці спонукального речення ставиться

а) крапка; б) знак питання; в) крапка, знак оклику.

9. Визнач тип речення за метою висловлювання. Будьте справжніми друзями живої природи!

а) питальне; б) спонукальне; в) розповідне.

10. Визнач тип речення за метою висловлювання. Сонячне проміння торкнулося землі.

а) питальне; б) спонукальне; в) розповідне.

11. Визнач тип речення за метою висловлювання. Хто любить читати казки?

а) питальне; б) спонукальне; в) розповідне.

12. Склади речення із поданих слів

Гвоздики, жоржини, троянди, це, тюльпани, квіти. ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________