• Всеосвіта
  • Стрічка блогів
  • Дев"ятий клас. Урок 50 Специфіка втілення античного міфу в п’єсі «Пігмаліон». Динаміка образу Елізи Дулітл.
Опубліковано 12 березня 2021 о 20:43
0 0

Дев"ятий клас. Урок 50 Специфіка втілення античного міфу в п’єсі «Пігмаліон». Динаміка образу Елізи Дулітл.

.............Назва п’єси свідчить про те,0300dwvn-b4e8-236x288.jpg

що за основу твору взято

античний міф про

скульптора Пігмаліона,

який створив статую

морської богині Галатеї.

............Уражений красою

власного витвору, він закохався в Галатею та звернувся до богині кохання

Афродіти з проханням оживити її. Статуя ожила й, перетворившись на

прекрасну жінку, стала дружиною Пігмаліона.


.............У ролі всемогутнього творця 0300dwvs-eade-200x150.jpg

Пігмаліона в п’єсі Б. Шоу виступає

видатний фонетист —

професор Генрі Гіггінс,

.............А в ролі Галатеї —

бідна квіткарка Елайза Дулітл, з якої Гіггінс обіцяє зробити «герцогиню».


.............Однак драматург «перевертає» (а точніше, «повертає до сучасності») античний міф за допомогою парадоксу.

.............Генрі Гіггінс, за задумом Шоу, мав продемонструвати суспільству, на що здатна талановита людина, до того ж реаліст.


...............«Історія Елайзи названа романом, оскільки її перетворення здається неймовірним. Але такі перетворення відбуваються із сотнями цілеспрямованих честолюбних молодих жінок». Б. Шоу

..............В образі квіткарки драматург розкрив страшну безодню, у якій перебувала тоді більшість англійського населення.


Водночас в образі Елайзи Дулітл, сучасної Галатеї, автор показав
- величезний творчий потенціал народу,

- його прагнення до культури,

- морального вдосконалення,

- кращої долі.


З допомогою Генрі Гіггінса Елайза Дулітл навчилася

правильно говорити,

гарно одягатися,

поводитися у вишуканому товаристві згідно з етикетом того часу.

Якщо спочатку вона сприймала навчання тільки як зовнішні зміни,

то поступово в ній відбуваються вн зміни її характеру

Однак дуже швидко через пізнання мови й культури

Елайза

- відкриває в собі невичерпний творчий потенціал
- і постає у фіналі п’єси духовно багатою й цілком сформованою особистістю.


.......................................До вашої уваги ........................................