....Контрольна робота.........
..........................за темою........
........"Вступ.........
........Просвітництво".........
.................Дайте відповіді на запитання..................................
.......................................та виконайте завдання......................
.........................за підручником Є.Волощук с49 .............................
========
Перший рівень
1\1.Коротко схарактеризуйте добу Просвітництва в Європі
2.Який ліричний твір Шиллера став найпопулярнішим у країнах Євро-
пейського Союзу?
3.Схарактеризуйте ідейний задум роману Свіфта «Мандри Гуллівера».
========
Другий рівень
1\1.Назвіть основні ознаки літературних творів Просвітництва.
2.Дайте визначення поняття «композиція».
3.Дайте визначення поняття «ода».
========
Третій рівень
1.Яку роль у романі «Мандри Гуллівера» відіграють іронія, сарказм,
езопова мова?
2.Які символи використано в оді Шиллера «До радості»?
3.Якими художніми засобами передано настрій ліричного героя «Трав-
невої пісні» Гете?
============
Четвертий рівень
Дайте розгорнуту відповідь, обравши одне із завдань
1.Чи можна вважати Просвітництво єдиним стилем доби? Як цей стиль
взаємодіяв із класицизмом? Що таке веймарський класицизм?
2.Чому Гете називають останнім просвітителем, а його трагедію «Фауст» –
щоденником Просвітництва в Європі?
3.Як просвітителі ставилися до усної народної творчості? Що важливіше
для Гете як автора балади «Вільшаний король»: «дитячі» страхи й забобо-
ни фольклору чи «доросле», раціональне сприйняття світу сучасним авто-
ром-просвітителем?
