Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Використання адаптацій в написанні ІПР як частина індивідуальної програми розвитку здобувача освіти з ООП
»
Взяти участь Всі події
  • Всеосвіта›
  • Стрічка блогів›
  • ЧОМУ НАВКОЛО САМВИДАВ-АВТОРІВ ДЛЯ ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ, А ТАКОЖ І САМВИДАВ-АВТОРІВ ДОРОСЛОЇ ЛІТЕРАТУРИ ІСНУЮТЬ СТЕРЕОТИПИ?
Опубліковано 9 жовтня 18:59
0 0

ЧОМУ НАВКОЛО САМВИДАВ-АВТОРІВ ДЛЯ ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ, А ТАКОЖ І САМВИДАВ-АВТОРІВ ДОРОСЛОЇ ЛІТЕРАТУРИ ІСНУЮТЬ СТЕРЕОТИПИ?

ЧОМУ НАВКОЛО САМВИДАВ-АВТОРІВ ДЛЯ ДІТЕЙ ТА ПІДЛІТКІВ, А ТАКОЖ І САМВИДАВ-АВТОРІВ ДОРОСЛОЇ ЛІТЕРАТУРИ ІСНУЮТЬ СТЕРЕОТИПИ? Команда самвидав-руху “Видимо-Невидимо” для дітей та підлітків наведе кілька стереотипів.

СТЕРЕОТИП 1. Якщо авторку чи автора не взяли до видавництва, для певного відсотку людей, які не підтримують самвидав, це означає, що книга не гідна уваги, не гідна стояти на полицях книгарень. Насправді ця думка може бути дуже далеко від правди. Чому? Тому що для талановитих авторів також не знаходять місця видавці.

СТЕРЕОТИП 2. Якщо це самвидав-автор, то книга не якісна, оскільки для такої книги немає редактора та коректора. Насправді великий відсоток авторів з самвидаву дуже відповідально ставляться до якості своїх текстів і ретельно шукають редакторів та коректорів серед грамотних людей та людей із філологічною чи суміжною освітою.

СТЕРЕОТИП 3. Самвидав-автор не може писати для дітей. Подумати скільки гарних книжок було відхилено видавництвами через черги та виконаний на рік план? Скільки люди пишуть про те, що їх книги не прийняли, хоча пишуть вони якісно, виграють літературні конкурси.

СТЕРЕОТИПИ можна продовжувати і продовжувати. А шукати перли серед самвидаву справді того варте.

✖
↑