На своїх уроках часто використовую цей метод для активізації учнівської пізнавальної діяльності, розвитку мислення і мовлення.Важливою умовою для використання брейнстормінгу є неоднозначність поставленої проблемиі самостійний пошук шляхів її розв`язання.