Опубліковано 12 жовтня 2022 о 21:32
4 0

Біологія 9 клас. Структура еукаріотичної клітини: клітинна мембрана

Добрий день! Бажаю миру!

Продовжуємо вивчати біологію!

Тема уроку: "Структура еукаріотичної клітини: клітинна мембрана

Лабораторна робота 1. Вивчення структурно-функціональної різноманітності клітин

«Усе починається з клітини…» — писав видатний біолог Карл Бер і він був правий. І на сьогоднішній день проблема вивчення клітинної будови є досить актуальною.

У період з кінця 20-х до початку 80-х років XX ст. досить інтенсивно відбувалося вивчення біології клітини. А дослідження біологічних мембран — це один з найважливіших напрямків сучасної клітинної біології. Саме в цей період були створені такі високоінформаційні методи, як дифракція рентгенівського проміння, електронна та поляризаційна мікроскопія. Це було викликано як суто науковими потребами, так і тим, що штучні мембрани почали використовувати у прикладних галузях. Відомі ліпосоми (ліпозоми), які містяться у різних кремах,— це власне приклад штучних мембран. Ліпосоми використовують не лише у косметиці. Головна галузь їхнього використання — медицина. Ліки, які вкриті гідрофобною мембраноподібною оболонкою, можуть проникати глибоко у тканини. Особливо актуальними такі дослідження були в онкології. Розроблялися спеціальні ліпосомні препарати, які могли вибірково проникати у пухлину, не впливаючи на інші частини організму. Для проведення таких досліджень потрібні були детальні знання будови клітинних мембран.

Перегляньте відео до уроку: https://youtu.be/1HWO2nFVPVA

Запишіть в зошит наступну інформацію:

Клітинна мембрана – це утвір клітини, що складається з ліпідів, білків і вуглеводів і забезпечує взаємовідносини клітини із зовнішнім середовищем.

Будова клітинної мембрани:

  • подвійний шар ліпідів,

  • вбудовані молекули білків (відповідають за транспортування речовин, обмін речовин і перетворення енергії, захист і опору для клітин),

  • деякі білки і ліпіди пов’язані з вуглеводами й утворюють глюкопротеїди і гліколіпіди ( беруть участь у розпізнаванні впливів середовища, контактуванні клітин між собою, реакціях клітин на подразнення).

Зовнішню частину кожного із шарів ліпідів утворюють їхні гідрофільні головки, а внутрішню — гідрофобні хвости. Мембранні білки виконують різні функції та можуть розташовуватися на поверхні ліпідного шару, в одному із шарів або пронизувати обидва шари. Дві сторони мембрани можуть відрізнятися між собою за складом і властивостями.

007-0x0.jpg?t=6fa06bca70cd147c05fb517ce46cd490

Властивості клітинної мембрани:

  1. Вибіркова проникність(має неполярний шар , сформований гідрофобними ліпідними хвостами, тому є непроникною для заряджених і великих полярних молекул).

  2. Рухливість (ліпіди в ній здатні переміщуватися).

  3. Загальна структура мембрани не змінюється.

Основні функції клітинної мембрани:

  1. Транспортна (обмін речовин, енергії , інформації з навколишнім середовищем).

  2. Бар’єрна.

  3. Структурна.

  4. Енергетична.

  5. Сигнальна.

Транспорт речовин через мембрану

Різновид

транспорту

Механізм

Що транспортується

Дифузія

Переміщення через мембрану в напрямку меншої їх концентрації, яке не потребує витрат енергії.

Кисень, вуглекислий

газ, вода.

Полегшена

дифузія

Переміщення речовин через мембрану в напрямку меншої їх концентрації, яке здійснюється білками-переносниками.

Малі органічні молекули (глюкоза,деякі амінокислоти

тощо).

Активний

транспорт

Переміщення речовин через мембрану, яке здійснюється з допомогою спеціальних білкових комплексів і з витратами енергії.

Найчастіше відбувається в напрямку більшої концентрації.

Йони та великі молекули, для яких мембрана є непроникною.

Цитоз

Переміщення через мембрану об’єктів у мембранній упаковці. Мембранний транспорт у клітину називається ендоцитозом. Мембранний транспорт із клітини — екзоцитозом. Транспорт твердих часток — фагоцитоз, транспорт рідких

речовин і крапель — піноцитоз.

Великі молекули або їхні комплекси(у тому числі віруси й бактерії).

Виконайте вправи на закріплення знань: https://learningapps.org/15368567, https://learningapps.org/3946840.

Фото конспектів та "скрін" виконаних завдань надішліть в ОП.

Домашнє завдання: прочитати п. 10.