Добрий день!!!
Дорогі дев'ятикласники, розпочинаємо урок біології і хочу почати його з казки...
... Коли Життя народжувалося, воно поставило собі відоме гамлетовське запитання: «Бродити чи не бродити?» Реакція бродіння проста, не потребує багато енергії. Але те, що просто, не завжди геніально, бо, в такому випадку, Життя на Землі дуже швидко б зникло. І коли Життя побачило цю безодню, воно злякалося… Життя зрозуміло, що жити довго можна лише за умови творчого існування, і це так добре у нього вийшло, що згодом утворився той єдиний склад повітря, який потрібний для розвитку життя. Атмосфера – це той дім, який побудувало для себе на Землі Життя. Але зараз домівці загрожує біда:
… За рік в атмосферу Землі викидається 200 млн. т. СО, понад 20 млрд. т. СО2, 150 млн. т. SО2, 53 млн. т. оксиду азоту, 250 млн. т. пилу, 120 млн. т. золи і понад 50 млн. т. вуглеводнів…
… Кожна машина з бензиновим двигуном, яка пройшла 15 тис. км, викидає в атмосферу 250 кг СО2, 530 кг СО, 93 кг вуглеводнів, 28 кг оксиду азоту…
… «Мені шкода дітей всього світу, які з незахищеною головою бігають під літнім дощем,» - казав академік О. Берг.
З усіх цих фактів виникають такі запитання:
Що сталося з нашою планетою і нами?
Що робити?
Спробуємо розібратися на сьогоднішньому уроці тема якого
"Стабільність екосистем та причини її порушення."
План уроку:
1. Перегляньте відео: https://youtu.be/edqeYDZnqbQ
2. Презентацію: https://docs.google.com/presentation/d/1U3bLBB9CqUoPaxxgEweMZWwxbxQGADUh/edit?usp=sharing&ouid=116723273994268516555&rtpof=true&sd=true
3. Виконайте письмово завдання, подане в презентації.
4. Виконайте тренувальні вправи: https://learningapps.org/22051707 https://learningapps.org/11751110 https://learningapps.org/9012920
5. На закріплення пройдіть тест: https://vseosvita.ua/test/start/hqj177
Фото конспектів та виконаних завдань відправте в особисті повідомлення.