Доброго дня семикласники!!!
І знову урок біології, тема якого "Комунікація тварин"
Розв’яжіть кросворд на освітній платформі LearningApps за посиланням https://learningapps.org/display?v=p5tqgz3c320
1. Опрацюйте опорний конспект до заняття:
Комунікація – передача інформації від однієї особини до іншої.
Стимул – будь-який тип поведінкового «вливу» з боку однієї тварини, що спричиняє або здатний спричинити зміни в поведінці іншої особини
Стимули бувають:
звукові
-гавкіт
- вереск
- спів
- ультразвуки
зорові
- пози й рухи тіла
- вишкірена паща
- здиблена шерсть
- випущені пазурі
хімічні
- мічення території сечею
- виділення феромонів.
Перегляньте приклади деяких стимулів можна за посиланнями:
клацання, свист: https://www.youtube.com/watch?v=6P3bYcZuSBk
шлюбні танці: https://www.youtube.com/watch?v=dBsiX1-zxLM
2. Переглянути відео «Танець бджоли за посиланням
https://www.youtube.com/watch?v=2jvvo5_mIx0» , опрацювати матеріал підручника (с. 212).
Дайте відповідь на запитання:
Хто досліджував «мову танців» медоносної бджоли?
Яке значення «вербувального танцю»?
На що вказує напрямок танцю?
Про що свідчить тривалість танцю?
«Хвилинка-цікавинка»
Чи вміють тварини розмовляти?
Один папуга вмів вимовляти фразу: «Як ясно світить сонце». Але її він вигукував і тоді, коли за вікном стояла осіння ніч. Чи можна тут говорити про мову? Якщо ні, то чому у тварин не може відбутись перетворення звукових сигналів у мову?
На відміну від людської мови, «мова» тварин не є засобом трансляції індивідуального досвіду іншим тваринам. «Мова» в них – не знаряддя пізнання, а результат роботи органів чуттів. Ці різновиди стосунків («мова» тварин) мають інстинктивний характер, є виявом емоцій.
Практичні завдання
Виконайте вправу «Спілкування тварин» на освітній платформі LearningApps за посиланням https://learningapps.org/display?v=pm38fozvc20
Пройдіть тест https://vseosvita.ua/test/start/hnn513
Фото конспектів та "скрін" виконаних завдань відправте в особисті повідомлення.
Бажую успіху!!!