Добрий день!
Розпочинаємо урок біології.
Тема уроку: Виділення, його значення для організму.
Органи виділення тварин.
Запишіть тему уроку в зошит та виконайте наступне завдання:
Факт чи міф (біологічний диктант «Кров і кровообіг»):
1. У кровоносній системі всіх тварин є серце.
2. Кров, насичена киснем, - артеріальна, насичена вуглекислим газом – венозна.
3. Кровоносна система буває замкнена та незамкнена.
4. У кільчастих червів кровоносна система з’явилася вперше.
5. У членистоногих замкнена кровоносна система.
6. Молюски мають серце з кількох камер і незамкнену кровоносну систему.
7. Двокамерне серце характерне для риб.
8. В амфібій одне коло кровообігу.
9. Рептилії мають трикамерне серце та два кола кровообігу.
10. У горобця та кішки чотирикамерне серце і два кола кровообігу.
( Біля кожої цифри поставте знак "+", якщо твердження вірне, та "-", якщо ні.)
Уявіть, що у вас в руках знаходиться коробка, в яку ви повинні скласти всі свої старі речі: іграшки, якими ви давно не граєтесь, зошити, де вже немає чистих аркушів, книжки, що ви вже прочитали, одяг, який давно замалий на вас. Усе це ви постійно повинні носити з собою. Не дуже хороша ідея збирати і зберігати те, що вам не потрібне, чи не так? Кожен живий організм прагне полегшити своє існування в цьому світі, тому постійно викидає те, що йому не потрібне. Цей процес очистки організму називається виділенням. Виділення – це своєрідне неперервне прибирання й підтримка чистоти в організмі.
- Чи можна процес виділення назвати одним з найважливіших процесів життєдіяльності, захистом від шкідливої дії отруйних речовин? На це, та багато інших питань ми дамо відповідь на сьогоднішньому уроці.
Отже, розпочинаємо:
Перегляньте відеоурок: https://youtu.be/84TJAupjUFQ
Ознайомтесь з презентацією та випишіть основне в зошити: https://docs.google.com/presentation/d/10T37aKeKfT0VImDF2mDlMuudRN3qEAHsWr9HMMFu9u8/edit?usp=sharing
Користуючись матеріалом підручника заповніть таблицю:
Будова видільної системи тварин
Група тварин
Особливості будови видільної системи
Одноклітинні
Клітинна мембрана, скоротливі вакуолі
Кишковопорожнинні
Плоскі черви
Кільчасті черви
Ракоподібні
Комахи, павукоподібні
Риби
Земноводні
Плазуни
Птахи
Ссавці
Домашнє завдання: прочитати п. 32. Конспект та виконані завдання відправте в особисті повідомлення.
Усім гарного дня!