Опубліковано 6 лютого 2020 о 00:12
2 0

Агресивність

Дитяча агресивність має свої особливості.

В природі дошкільника агресивність відсутня в принципі. Може бути проявлена лише як захист фізичного тіла. Якщо, захищаючись, дитина б'ється, кусається – це норма.

Коли однорічний малюк кусає маму – так любить, що з'їв би – норма. Якщо в 3 роки він кусається, за умови, що дитина вміє говорити, з нею потрібно домовлятися, переконувати, пояснювати. Якщо мовлення не сформоване – вчити говорити.

Починаючи з трьохрічного віку діти вчаться активно взаємодіяти з ровесниками. На фоні невміння спілкуватися з собі подібними виникає величезна кількість конфліктів.

В 4 роки найбільш помітні агресивні форми спілкування через іграшки. Поспостерігайте за дітьми в місці їхнього найбільшого скупчення, наприклад, в пісочниці. Як тільки одна дитина взяла червону машинку, тут же гостру потребу саме в цій іграшці починають відчувати й інші діти.

В цьому віці дитина сама повинна вирішувати, як поступати зі своєю іграшкою – мінятися, дарувати тощо.

В 5 – 6 років необхідно активно тренувати у дітей мирну поведінку, вміння дружити.

Дитина даної вікової категорії б'ється ногами – значить, найвірогідніше, не здатна словами виразити своє прохання. Якщо з мовленням у неї порядок – говорить: пояснювати, вивчати мотивацію поступку, пропонувати альтернативні моделі поведінки. Тут необхідне терпіння, розуміння, ніжність.

Учень 1 – 2 класу відчуває потребу в фізичному контакті, якого в силу обставин, які змінилися – він став дорослим – стало менше, зокрема з матір'ю. Ці діти буквально гронами висять на вчителеві.

Досвідчений педагог приласкає, поцілує, обійме. В такого вчителя діти не б'ються.

Всі інші прояви агресивності потребують, як правило, залучення спеціаліста. Іноді достатньо консультації, під час якої психолог вияснить причини й особливості поведінки всіх членів сім'ї і дасть батькам необхідні рекомендації. А іноді необхідно проводити корекцію поведінки дитини.

Більше інформації – теоретичної та практичної – можна отримати, переглянувши вебінар «Налагодження дисципліни. Подолання агресивності» на платформі Всеосвіти.