Тема уроку: Моя подорож.My travelling.
Граматична тема: Ступені порівняння прикметників.
Hi, pupils! How are you? Is everything OK in your life? Let`s start our distance lesson.
Почнемо з питань та відповідей about travelling. Читаємо питання і відповідаємо(про ваше) усно.
Читаємо діалог №4 стор 169 про цікавого комп`ютерного героя та його подорожі. Розберемо, хто такий Нано.
Запишіть у зошит всю інформацію про Нано, яку ві дізналися з діалогу: хто він, де був, що розповідав цікавого(до 8-10 речень).
Тепер повторимо всі ступені порівняння прикметників на відео уроціhttps://www.youtube.com/watch?v=gtXCf8GdyU0
Зверніть УВАГУ на утворення найвищого ступеня.Розгляньте табличку REMEMBER на стор 170:
*** якщо прикметник короткий(old, big,tall,fine...) утворюємо вищий ступінь так
— the oldest(найстаріший), the tallest (найвищий), the biggest (найбільший)
*** якщо прикметник довгий (interesting, dangerous, beautiful...) утворюємо вищий ступінь так ----the most interesting (допоміжне слово з артиклем – the most— перед прикметником) . Зрозуміли?
Складіть декілька прикметників у вищому ступені.ОК!
Good work!
