1 УРОК. ЯПС. 32 ТИЖДЕНЬ. 153 ДЕНЬ. С. 3-6
ТЕМА: Вчать у школі
-
Вивчи перший куплет пісні «Канікули» (музика й слова Наталії Май). Заспівай.
-
Розфарбуй кружечки біля малюнків, що можуть проілюструвати те, як ти найчастіше спілкуєшся та працюєш у парі з одноклас- ником (однокласницею). Завдання 2
-
Пригадай правила роботи в парі (с. 41). Розкажи їх батькам
-
Переглянь фрагмент фільму «Гаррі Поттер та орден Фенікса».
*Доведи героям фільму, що вчитися цікаво й корисно.
-
Порухайся на фізкультхвилинці.
-
Розглянь фрагмент карти. Підпиши Україну та сусідні держави. Завдання 5
-
Попрацюй над інформацією завдання 6 за алгоритмом успішної роботи з текстом (с. 41). Вивчи, що таке глобус
-
«Озвуч» відеофрагмент.
-
Виконай вправу для покращення зору.
-
Сторінка Запам’ятайлика 9. Виконай вправу «Фотоапарат». Відтвори з пам’яті уривок пісні «Відкрий другу серце»
-
Заспівай пісню «Відкрий другу серце».
-
Ігрова сторінка 6
ВИСЛАТИ: С. 6
2 УРОК. ЯПС. 32 ТИЖДЕНЬ. 153 ДЕНЬ. С. 7-10
ТЕМА: Читання — найкраще навчання
-
Прочитай виразно вірш. Про що в ньому йдеться?
-
Розглянь портрет. Хто з письменників на ньому зображений? Які його твори тобі відомі?
-
Хвилинка Знайка. Прочитай текст і виконай завдання. Завдання 3
- З’єднай стрілочкою заголовок казки та її автора
-
Порухайся на фізкультхвилинці
-
Прочитай уривок твору «Повість минулих літ». Виконай завдання за самостійно прочитаними творами. Завдання 6
-
Виконай вправи для покращення зору.
-
Вибери 1 букву алфавіту. Напиши якомога більше літературних персонажів, наймення яких починаються із цієї літери. Завдання 8
-
Переглянь фрагмент фільму.
*Що нового тобі стало відомо?
-
Прочитай загадку й напиши слово-відгадку.
Завдання 10
-
Послухай пісню.
*Про що в ній ідеться?
Домашнє завдання: с. 10
3 УРОК. МАТЕМАТИКА. ЧАСТИНА 9. С. 3-6
ТЕМА: Нумерація трицифрових чисел. Множення чисел на 10 і 100. Периметр многокутника
ПЕРЕГЛЯНЬ ВІДЕО-УРОК, ВИКОНУЮЧИ ВСІ ЗАВДАННЯ ЗА ВЧИТЕЛЕМ
2 клас Математика Частина 9 Урок 1
У класній роботі повинен бути Математичний диктант (можете у стовпчик або в рядок лише відповіді), вирази 7 та задача 10.
https://demo.intellect-ukraine.org/index.php/mediateka/videouroky-2-klas
Зразок. ВИРАЗИ 7 (3 ВИРАЗ):
ЯКЩО ДІЮ МОЖНА РОЗВ’ЯЗАТИ УСНО, ТО МИ ЇЇ ЗАПИСУЄМО В РЯДОК.
ЯКЩО НІ, ТО ДІЮ ПИШЕМО У СТОВПЧИК І ОБЧИСЛЮЄМО.
ВСІ ДІЇ НУМЕРУЄМО.
ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ: ІІ. Виконай тестові завдання
ІІІ. Виконай у робочому зошиті
1 завдання (вирази) ставите = і пишете відповідь;
2 завдання – задачу робимо у роб. зош.
АВ – 4 см
ВС – ? см, у 2 р. > (стрілку)
СК – ? см, у 5 р. >(стрілку)
3 завдання – робимо у роб. зош. за зразком с. 5