Взяла участь у дуже цікавій та корисній конференції за темою "2025/2026 навчальний рік: орієнтири, досвід, новації". Дуже інтересний контент.
Також для себе знайшла таку цікаву інформацію з свого предмету:
Зарубіжна література
Викладання зарубіжної літератури здійснюється українською мовою. Твори зарубіжних письменників вивчають в українських перекладах або іншими мовами, якими володіють учні (англійською, німецькою, французькою тощо).
Під час викладання зарубіжної літератури потрібно звернути увагу на можливості використання окремих елементів компаративістики: порівняння явищ однієї національної літератури, художніх творів різних національних культур, художніх текстів і медіатекстів , літературних творів і творів інших видів мистецтва, художніх і нехудожніх текстів (науково-популярних, документальних тощо), оригіналу і перекладу. Водночас учителю потрібно завчасно перевірити необхідний цифровий контент для безпечної роботи учнів, провести інструктаж щодо основних правил поведінки в інтернет-просторі та в онлайн- взаємодії, повідомити про необхідність дотримання етичних норм і академічної доброчесності.
Інтегрований курс літератур (української та зарубіжної)
Вивчення інтегрованого курсу літератур ґрунтується на хронологічно-стильовому принципі опрацювання художніх творів з урахуванням їх жанрово-родової специфіки. Також на основі ідейно-тематичного співвідношення запропоновано розгляд художніх творів української та зарубіжної класики, у тому числі творів для позакласного читання, в проєкції на тексти інших історичних періодів. Великі за обсягом художні твори запропоновано для вивчення в скороченому варіанті.
МОН акцентує увагу, що незалежно від обраного способу викладання літератур, вивчення текстів напам’ять не є обов’язковою формою роботи (немає вимоги робити запис про результати перевірки вивчення учнями творів напам’ять із подальшим виставленням оцінок у журналі в стовпці без дати).
Дякую!
