Урок створено з метою ознайомлення користувачів сайту з функціями та можливостями уроку.
Конструктор уроків
Урок створено з метою ознайомлення користувачів сайту з функціями та можливостями уроку.
Сьогодні ми повторимо все, що вивчили на попередніх уроках, коли говорили про таке поняття, як слово. Підготуйтеся та пригадайте, що ви вже знаєте про це.
1
Добрий ранок!
Любі учні, сьогодні ми з вами закінчуємо знайомитися зі словом. Щоб закріпити вивчений матеріал, пропоную згадати деякі визначення та виконати письмові вправи.
Але перед цим запишіть в зошит число, «Класна робота». Виконайте написання слів і буквосполучень (див. приклад нижче).
4 жовтня
Класна робота
Пролісок
ліс
ок
ро
2
Розгляньте зображення. Пригадайте, які слова звучать однаково, але мають різні значення.

Які слова тут звучать однаково? Що кожне з них означає? Складіть речення з будь-яким з цих слів та запишіть в поле для відповіді нижче.
3
А тепер поміркуйте, які ви знаєте слова, близькі за значенням.
Прочитайте та виберіть з дужок найбільш влучні слова, запишіть прислів’я в зошит.
1. Маленька (робота, праця, труд) краща за велике безділля.
2. Не (сумуй, журись, тужи), а за діло берись.
Сфотографуйте виконане завдання та прикріпіть нижче фото для перевірки (для цього натисніть «Обрати файл на вашому ПК»).
4
Литвиненко Леся Анатоліївна
Литвиненко Леся Анатоліївна
5
Литвиненко Леся Анатоліївна
Литвиненко Леся Анатоліївна
6
Прочитайте та відгадайте загадку.
В мене ніжка одна, чобітка не маю. І хоч я без голови, — шапку одягаю.
Складіть пазл, щоб перевірити свою відповідь.
Вітаю! Ви гарно засвоїли матеріал і вже готові до вивчення нової теми.
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
Ні: 0
Так: 0
Вставні слова (сполучення слів, речення). Групи вставних слів (сполучень слів, речень) за значенням. Розділові знаки
Повторення в кінці року. Речення з однорідними членами речення, зі звертаннями, вставними словами, з відокремленими членами речення. Розділові знаки при них.