шаг – подчеркиваю второстепенные члены предложения.
шаг – нахожу слова, которые отвечают на один и тот же вопрос.
шаг – нахожу слово, к которому все эти слова относятся.
шаг – считаю, однородных членов должно быть не менее 2.
Тренировочные упражнения
1 Запишите предложения, найдите в них, используя алгоритм, однородные члены предложения. Подчеркните их как члены предложения, составьте схемы. Чем связаны однородные члены предложения?
1.В саду растут яблони, груши, малина и крыжовник.
2.Лес зазвенел, застонал, затрещал.
3.В поле, в роще, в воздухе царствовало безмолвие.
4. Садовод выращивает виноград, яблоки, апельсины и мандарины.
5. В саду над цветами гордо возвышались белые, алые, бордовые бутоны еще не распустившихся роз.
2 Творческий диктант (дополните предложение однородными членами).
В вазе лежали яблоки…..
Солнце осветило луг…
С юга прилетели скворцы…
Солнечный зайчик пробежал по стенам…..
ДОМАШНЕЕ ЗАДНИЕ. с. 268, выучить правило, а также выучить информацию из этого урока.
Выписать из любой художественной книги три предложения с однородными членами, подчеркнуть их как члены предложения, составить схемы.
