Конструктор тестів
- Всеосвіта›
- Бібліотека тестів›
- Різне›
- (Копія) відповідність
Тест:
(Копія) відповідність
11.12.2025
Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Тест містить питання скопійовані з: відповідність.
1
4 з 31 бала
Встановіть відповідність між частиною головного мозку та її функціями:
1
Гіпоталамус
А
Життєво важливі рефлекси (дихання, серцебиття).
2
Мозочок
Б
Координація рухів, рівновага.
3
Кора великих півкуль
В
Вищі психічні функції, мислення.
4
Довгастий мозок
Г
Гомеостаз, терморегуляція, голод.
2
3 з 31 бала
Визначте стадії протікання стресу в порядку наростання напруги на нервову систему організму людини:
1
3 стадія
А
Стадія резистентності (опору).
2
2 стадія
Б
Стадія виснаження.
3
1 стадія
В
Стадія тривоги (мобілізації).
3
5 з 31 бала
Встановіть відповідність між компонентами болю та їх визначенням:
1
Руховий компонент
А
рефлекси уникнення: відсмикування, напруга м’язів.
2
Сенсорний компонент –
Б
передає інформацію про місце, тривалість і інтенсивність болю.
3
Вегетативний компонент
В
раціональна оцінка болю, ставлення до нього, формування поведінки у відповідь на біль.
4
Афективний компонент
Г
емоційне небажане переживання болю.
5
Когнітивний компонент
Ґ
реакції організму: пітливість, нудота, зміни пульсу, тиску, дихання.
4
3 з 31 бала
Встановіть відповідність між властивостями нервової системи та їх визначенням:
1
Сила
А
Працездатність нейронів, витривалість до подразників.
2
Врівноваженість
Б
Швидкість зміни процесів збудження та гальмування.
3
Рухливість
В
Баланс між збудженням та гальмуванням.
5
3 з 31 бала
Встановіть відповідність між видом нейронів та їх основними функціями:
1
Еферентні —
А
Передають сигнал від центру до м'язів (рухові).
2
Аферентні —
Б
Передають сигнал від рецепторів до центру (чутливі).
3
Вставні —
В
Зв'язують нейрони між собою.
6
2 з 31 бала
Встановіть відповідність між типом нервової системи та її функціями і будовою:
1
Соматична —
А
Керує скелетними м'язами (довільна).
2
Вегетативна —
Б
Керує внутрішніми органами (мимовільна).
7
3 з 31 бала
Встановіть відповідність між етапами формування самосвідомості та їхніми особливостями:
1
Саморозуміння -
А
характерне для дітей 1-го року життя, зароджує самосвідомість і проявляється у спроможності немовляти фіксувати відчуття, що йдуть з власного організму і виражають його потреби.
2
Самовідчуття -
Б
виявляється з раннього віку (близько 3-х років) через спроможність дитини впізнавати свій зовнішній фізичний образ (наприклад, на фото чи в дзеркалі) та називати себе займенником «Я».
3
Самосприймання -
В
прості форми надання собі певних характеристик зʼявляються ще в дошкільному віці (близько 4-х років) - діти вже знають свою стать, позначають себе як хорошу чи погану дитину залежно від власних вчинків та реакції на них значущих дорослих.
8
2 з 31 бала
Встановіть відповідність між принципами психофізіологічної системи та їх визначенням:
1
Принцип детермінізму —
А
Причинно-наслідковий зв'язок.
2
Принцип системності —
Б
Взаємодія елементів для спільної функції.
9
3 з 31 бала
Встановіть відповідність між компонентами адаптації та їх функціональним призначенням:
1
Фізіологічна —
А
Збереження психічної стабільності.
2
Соціальна —
Б
Взаємодія з соціумом
3
Психологічна —
В
Підтримка гомеостазу.
10
3 з 31 бала
Встановіть відповідність між стадіями дезадаптації та їх характеристиками:
1
другий ступінь -
А
характеризується порушенням процесу відновлення адаптаційних функцій організму після впливу дезадаптаційного фактора;
2
перший ступінь -
Б
характеризується порушенням адаптаційних функцій організму в стані спокою без впливу дезадаптаційного фактора (Ю.В.Ільченко).
3
третій ступінь (дезадаптація) -
В
характеризується порушенням процесу адаптації тільки в момент впливу дезадаптаційного фактора;
Рефлексія від 0 учнів
Сподобався:
0
Так: 0
Ні: 0
Зрозумілий:
0
Так: 0
Ні: 0
Потрібні роз'яснення:
0
Ні: 0
Так: 0