Сьогодні о 18:00
Вебінар:
«
Нейротренажери для мозку - цікавинки на літо для дітей
»
Взяти участь Всі події
Тест:

Біологія як наука

16.09.2023
0 0
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Опис тесту (учням цей опис не показується):

Біологія - комплекс наук, які досліджують різні прояви життя. Сучасна біологія має тісні зв’язки як з іншими природничими науками, так і з гуманітарними. Ви вже ознайомилися з основами таких біологічних наук, як ботаніка, мікологія, зоологія, анатомія й фізіологія людини та інші. Також дізнаєтеся про досягнення біологічних наук: біохімії, цитології, вірусології, біології індивідуального розвитку, генетики, екології, еволюційного вчення тощо. Дані біологічних наук дають змогу вивчати закономірності, притаманні всім живим організмам. Біологія досліджує різні прояви життя. Як самостійна природнича наука біологія зародилася ще до нашої ери, а її назву запропонували 1802 року незалежно один від одного французький учений Жан-Батіст Ламарк і німецький - Готфрід Рейнхольд Тревіранус.

Вміст тесту:
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
Опис, який учні побачать перед початком тестування

Біологія - комплекс наук, які досліджують різні прояви життя. Сучасна біологія має тісні зв’язки як з іншими природничими науками, так і з гуманітарними. Ви вже ознайомилися з основами таких біологічних наук, як ботаніка, мікологія, зоологія, анатомія й фізіологія людини та інші. Також дізнаєтеся про досягнення біологічних наук: біохімії, цитології, вірусології, біології індивідуального розвитку, генетики, екології, еволюційного вчення тощо. Дані біологічних наук дають змогу вивчати закономірності, притаманні всім живим організмам. Біологія досліджує різні прояви життя. Як самостійна природнича наука біологія зародилася ще до нашої ери, а її назву запропонували 1802 року незалежно один від одного французький учений Жан-Батіст Ламарк і німецький - Готфрід Рейнхольд Тревіранус.

Тест містить питання скопійовані з: Біологія як наука, Біологія-наука про життя.

1

1 з 36 балів

Які вчені запропонували назву "біологія" незалежно один від одного?

2

1.5 з 36 балів

Встановіть відповідність між біологічною наукою та її визначенням.

Біологічні науки
Визначення
1

Цитологія

А

Наука про будову, походження та функції тканин

2

Гістологія

Б

Наука про зародковий етап індивідуального розвитку організмів

3

Ембріологія

В

Наука про створення нових та поліпшення існуючих сортів рослив, порід тварин та штамів мікроорганізмів

4

Генетика

Г

Наука про будову та процеси життєдіяльності клітин

5

Селекція

Ґ

Наука про конкретні шляхи та етапи історичного розвитку ріізних груп живих організмів

6

Філогенія

Д

Наука про закономірності спадковості та мінливості

3

1.5 з 36 балів

Встановіть відповідність між наукми, що виникли в результаті взаємодії біології з іншими науками та їх визначення.

Наука
Визначення
1

Біохімія

А

Наука про особливості будови та життєдіяльності організмів з метою створення технічних систем та приладів

2

Біоніка

Б

Наука про походження та еволюцію людини як особливого біосоціального виду

3

Біогеографія

В

Наука про хімічний склад живих організмів і хімічні процеси, які в них відбуваються

4

Радіобіологія

Г

Наука про поширення живих організмів

5

Космічна біологія

Ґ

Наука про вплив різних видів іонізуючого випромінювання на живі системи різних рівнів

6

Антропологія

Д

Наука про особливості функціонування живих істот в умовах космічних апаратів

4

4 з 36 балів

Встановіть відповідність між між основними групами живих організмів та їх зображенням

Назва груп
Зображення основних груп
1

Рослини

А

03012c5h-06db-375x260.jpg

2

Тварини

Б

03012c5n-7bc6-580x576.jpg

3

Гриби

В

03012c5q-caf8-720x1027.jpg

4

Бактерії

Г

03012c4u-4854-720x796.jpg

5

1 з 36 балів

На якому з малюнків зображений метод спостереження в біології?

6

1 з 36 балів

Термін “біологія” запропонував:

7

1 з 36 балів

Позначити колом малюнок, який демонструє об'єкт дослідження ботаніки

8

2 з 36 балів

Установити відповідність методу вивчення живого організму та його пояснення

Метод вивчення організмів
Пояснення метода
1

експеремент

А

виявлення рис подібності та відмінності між об'єктами

Б

дослідження різних явищ і процесів, що грунтується на заміщенні реальних об'єктів їх умовними зразками

В

дослідження проводять у лабораторіях

Г

дослідник не впливає на перебіг процесів і явищ

9

1 з 36 балів

«Біос» це:

10

1 з 36 балів

Крім клітинних існують і неклітинні форми життя це:

11

1 з 36 балів

Кількість видів живих організмів є наслідком тривалого історичного розвитку життя на нашій планеті, під час якого одні види організмів утворювалися, інші вимирали або перетворювалися на інших. І цей процес носить назву:

12

1 з 36 балів

Група організмів, подібних за будовою та процесами життєдіяльності, які вільно схрещуються і дають плідне потомство, це:

13

1 з 36 балів

Біологія - це наука, що вивчає:

14

1 з 36 балів

перший рівень, на якому виникає життя -

15

1 з 36 балів

На цьому рівні організації зазвичай життя не проявляється

16

1 з 36 балів

глобальний рівень, що об’єднує всіх живих істот на планеті

17

3 з 36 балів

Увідповіднити рівень організації біосистеми та його складники

Рівні організації біосистеми
Складники біосистем
1

популяційно-видовий

А

система вищого порядку, що відображає взаємодію всіх елементів екосистем і процеси, які відбуваються в геологічних оболонках планети, пов'язаний з ними колообіг речовин у природі

2

екосистемний

Б

є проблеми, що стосуються взаємозв’язків організмів у біоценозах, умов, від яких залежить чисельність їх популяцій і біопродуктивність біоценозів, роль впливу людини на збереження біорізноманіття.

3

біосферний

В

чинники, які впливають на чисельність і динаміку генетичного складу популяцій, визначають дію елементарних еволюційних чинників: мутацій, міграції та дрейфу генів, природного добору

18

2 з 36 балів

Застосувавши принципи єдності та ієрархії, розмістити рівні організації біосистем у правильному порядку, починаючи від найнижчого

0500605z-780f-281x142.png

0500606z-c00a-285x127.png

0500608c-b3cb-291x76.png

0500608t-0b4d-304x95.png

0500607q-c2c4-293x94.png

0500609c-af1d-239x240.png

19

2 з 36 балів

050060g6-d878-356x138.png

Яку біологічну систему (1-3) можна розглядати одночасно на двох різних рівнях організації живої природи? (Відповідь надати цифрою)   [1, 2, 3]

20

1 з 36 балів

Укажіть метод біологічних досліджень

Суть методу
Метод
1

що ґрунтується на багаторічних спостереженнях за перебігом процесів

А

експериментальний

Б

моделювання

В

порівняльно-описовий

Г

моніторинг

21

2 з 36 балів

Увідповіднити рівень організації біосистеми та його складники

Рівні організації біосистеми
Складники біосистем
1

молекулярний

А

на цьому рівні відбуваються кодування й передавання спадкової інформації, обмін речовин та енергії

2

організмовий

Б

відбуваються всі життєві процеси

3

клітинний

В

вивчають особину як єдине ціле, елементарну одиницю життя, характерні риси його будови, фізіологічні процеси

22

3 з 36 балів

Укажіть усі правильні твердження щодо рівнів організації біологічних об’єктів, зображених на рисунку.05006252-0ded-257x111.png

І твердження: об’єкти 1 і 2 перебувають на різних рівнях організації живого.

ІІ твердження: об’єкт 2 порівняно з об’єктом 1 перебуває на вищому рівні організації.

Відповіді:

А обидва правильні

Б обидва неправильні

В лише І

Г лише ІІ          

23

2 з 36 балів

Екологи визначили, що величезної шкоди басейну Дністра завдають забруднені пестицидами й нітратами стоки з полів та викиди промислового концерну «Хлорвініл». Яким методом користувалися дослідники, щоб зробити такий висновок (Відповідь з малої букви називний відмінок)

Опис, який учні побачать після проходження тестування

Молодець!

Рефлексія від 3 учнів

Сподобався:

0

Так: 3

Ні: 0

Зрозумілий:

0

Так: 3

Ні: 0

Потрібні роз'яснення:

0

Ні: 3

Так: 0

Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". провести тестування серед своїх учнів на основі цього тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". призначити в журнал
Створити тест на базі цього або додати запитання до вже існуючого тесту
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Флешкартки посилання на сторінку з картками
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити тренування (Квіз)
Для використання тесту скопіюйте його. Для цього натисніть кнопку "Створити тест на базі цього". Преміум створити змагання
Рекомендуємо

Біологія як наука

Біологія як наука

101

Аватар профіля Філіпчук Тетяна Анатоліївна
Біологія

35 грн

Біологія як сукупність наук

Біологія як сукупність наук

47

Аватар профіля Кузьменко Олена Геннадіївна
Біологія
9—10 клас

50 грн

ВСТУП. Біологія як наука.

ВСТУП. Біологія як наука.

149

Аватар профіля Гаврилова Людмила Петрівна
Біологія
9 клас

20 грн

Біологія - наука про життя. Вступ

Біологія - наука про життя. Вступ

241

Аватар профіля Мельник Ганна Іванівна
Біологія
6 клас

35 грн

Біологія - наука ХХІ сторіччя

Біологія - наука ХХІ сторіччя

215

Аватар профіля Чернишова Світлана Володимирівна
Біологія
7 клас

35 грн

Біологія як наука. Основні властивості живого

Біологія як наука. Основні властивості живого

114

Аватар профіля Мельник Іванна Михайлівна
Біологія
7 клас

25 грн

Схожі тести

Будова рослинної і тваринної клітини.

Будова рослинної і тваринної клітини.

1385

Аватар профіля Дузенко Алла Станіславівна
Біологія
7 клас

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

9 клас. Тестування з теми "Вступ"_ 2 варіант

726

Аватар профіля Макаренко Ірина Валентинівна
Біологія
9 клас

Вступ (профіль) 10 клас

Вступ (профіль)  10 клас

1150

Аватар профіля ПІнаєва Тетяна Сергіївна
Біологія
10 клас

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

Спадковість і мінливість. Мутації і модифікації.

624

Аватар профіля Яковенко Зоя Михайлівна
Біологія
10 клас

Друга сигнальна система та еволюція. Подразливість і пристосування до умов середовища

Друга сигнальна система та еволюція.  Подразливість і пристосування до умов середовища

841

Аватар профіля Галінський Олексій Миколайович
Біологія
11 клас

Вступ 6-й клас

Вступ 6-й клас

188

Аватар профіля Гриценко Ірина Леонідівна
Біологія
6 клас