Мета: впроваджувати інноваційні технології в математиці; продовжувати вчити дітей виокремлювати в навколишньому середовищі кількість предметів (багато, один, два, три), заохочувати до їх вживання в мовленні; формувати вміння працювати з паличками Кюїзенера, вчити обстежувати їх (різні за довжиною та кольором); розвивати досвід дітей в сенсорно-пізнавальній діяльності (колір, величина, тактильні відчуття) виховувати дружні стосунки між дітьми, прагнення радіти своїм досягненням.