- Всеосвіта›
- Бібліотека›
- НУШ›
- Свідоцтво досягнень - 3 клас - (нове, з індексами, формату А4, який згинаємо в А5)
Свідоцтво досягнень - 3 клас - (нове, з індексами, формату А4, який згинаємо в А5)
У свідоцтві досягнень має бути розгорнута інформація про сформованість наскрізних умінь учнів та рівні результатів навчання. Для оцінювання учнів пропонується чотирирівнева система: "має значні успіхи”; “демонструє помітний прогрес”; “досягає результату за допомогою дорослих”; “потребує значної уваги і допомоги”, а також "високий", "достатній", "середній", "початковий" з навчальних предметів. | Характеристика результатів навчання | Рівні | ||||
| Високий | Достатній | Середній | Початковий | ||
| МИО2 | Сприймає, розуміє, інтерпретує твори мистецтва | ||||
| МИО3 | Самовиражається через художньо-творчу діяльність та різні види мистецтва | ||||
| Фізична культура | |||||
| ФІО1 | Займається руховою активністю, фізичною культурою та спортом | ||||
| ФІО2 | Виконує фізичні вправи для підвищення рівня фізичної підготовленості | ||||
| ФІО3 | Дотримується правил безпечної і чесної гри; вміє боротися, вигравати і програвати; усвідомлює значення фізичних вправ для здоров’я, задоволення, гартування характеру; самовиражається та соціально взаємодіє | ||||
Рекомендації учителя __________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Пропущених днів __________ Підпис учителя _____________
Побажання батьків ____________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Підпис батьків (інших законних представників) ____________
Керівник закладу освіти ____________. _________
М.П.
_________________________
__________________________
(назва закладу освіти)
СВІДОЦТВО ДОСЯГНЕНЬ
учня/учениці 3 - _____ класу за 2020-2021 навчальний рік І семестр
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
(ім’я та прізвище учня/учениці)
| Характеристика наскрізних умінь | Має значні успіхи | Демонструє помітний прогрес | Досягає результату з допомогою дорослих | Потребує уваги і допомоги | |||||
| Виявляє інтерес до читання | |||||||||
| Знаходить у текстах відповіді на свої запитання | |||||||||
| Осмислює прочитане | |||||||||
| Висловлює свою думку і пояснює її | |||||||||
| Висловлює власну думку письмово | |||||||||
| Аналізує інформацію, отриману з різних джерел | |||||||||
| Оцінює достовірність інформації | |||||||||
| Ставить цікаві запитання | |||||||||
| Добирає аргументи для обґрунтування власної думки | |||||||||
| Виявляє творчість у навчальній діяльності | |||||||||
| Пропонує нові ідеї | |||||||||
| Виявляє ініціативність | |||||||||
| Несе відповідальність за свої дії | |||||||||
| Виявляє самостійність у роботі | |||||||||
| Керує своїми емоціями | |||||||||
| Приймає самостійні рішення, оцінюючи можливі ризики | |||||||||
| Знаходить успішні шляхи вирішення проблемних завдань та ситуацій | |||||||||
| Доброзичливо ставиться до інших | |||||||||
| Співпрацює з іншими дітьми | |||||||||
| Вирішує конфлікти мирним шляхом | |||||||||
| Бере участь у житті класу | |||||||||
| Дотримується правил поведінки під час уроку, гри, відпочинку | |||||||||
| Характеристика результатів навчання | Рівні | ||||||||
| Високий | Достатній | Середній | Початковий | ||||||
| Українська мова, мова відповідних корінних народів та національних меншин (мова навчання) | |||||||||
| МОВ 1 | Взаємодіє з іншими усно | ||||||||
| МОВ 2 | Сприймає, аналізує, інтерпретує та оцінює текст | ||||||||
| МОВ3.1 | Створює письмові висловлювання | ||||||||
| МОВ3.2 | Взаємодіє письмово в онлайн просторі | ||||||||
| МОВ3.3 | Знаходить і виправляє орфографічні помилки | ||||||||
| МОВ3.4 | Аналізує та редагує власне письмове висловлювання | ||||||||
| МОВ 4 | Досліджує власне індивідуальне мовлення | ||||||||
| Українська мова як державна, мова національної меншини або корінного народу (мова вивчення) | |||||||||
| УМД1 | Взаємодіє з іншими усно | ||||||||
| УМД2 | Сприймає, аналізує, інтерпретує та оцінює текст | ||||||||
| УМД3 | Взаємодіє з іншими письмово | ||||||||
| УМД4 | Досліджує власне індивідуальне мовлення | ||||||||
| Іноземна мова | |||||||||
| ІНО 1 | Сприймає іноземну мову на слух | ||||||||
| ІНО 2 | Читає іноземною мовою | ||||||||
| ІНО 3.1 | Висловлюється іноземною мовою | ||||||||
| ІНО 3.2 | Взаємодіє письмово іноземною мовою | ||||||||
| Математика | |||||||||
| МАО 1 | Застосовує математику для розв’язання життєвих ситуацій | ||||||||
| МАО 2 | Розв’язує задачі з використанням різних стратегій | ||||||||
| МАО 3 | Аналізує дані, процес та результат розв’язання навчальних і практичних задач, критично їх оцінює | ||||||||
| МАО4.1 | Класифікує, порівнює, узагальнює об’єкти | ||||||||
| МАО4.2 | Встановлює кількість об’єктів, позначає результат лічби числом, порівнює числа | ||||||||
| МАО4.3 | Здійснює обчислення усно та письмово | ||||||||
| МАО4.4 | Орієнтується на площині і в просторі | ||||||||
| МАО4.5 | Розпізнає геометричні фігури | ||||||||
| МАО4.6 | Будує геометричні фігури, конструює | ||||||||
| МАО4.7 | Вимірює величини | ||||||||
| МАО4.8 | Працює з таблицями, схемами, графіками, діаграмами | ||||||||
| Інтегрований курс «Я досліджую світ» | |||||||||
| ПРО1 | Спостерігає за навколишнім світом, експериментує, моделює | ||||||||
| ПРО2 | Розуміє, аналізує, узагальнює, інформацією природничого змісту | ||||||||
| ПРО3 | Розуміє взаємозв’язки між об’єктами та явищами природи | ||||||||
| ПРО4 | Розв’язує проблемні завдання та ситуації природничого характеру | ||||||||
| СЗО1 | Турбується про здоров’я, безпеку та добробут | ||||||||
| СЗО2 | Приймає рішення з користю для здоров’я, добробуту, власної безпеки та безпеки інших осіб | ||||||||
| СЗО3 | Обирає здоровий спосіб життя | ||||||||
| СЗО4 | Демонструє підприємливість та етичну поведінку | ||||||||
| ГІО1 | Встановлює зв’язки між подіями, діяльністю людей та її результатами в часі | ||||||||
| ГІО2 | Орієнтується у знайомому соціальному середовищі, долучається до його розвитку | ||||||||
| ГІО3 | Розуміє, аналізує, узагальнює різні джерела соціальної та історичної інформації | ||||||||
| ГІО4 | Розповідає про минуле і сучасне | ||||||||
| ГІО5 | Висловлюється щодо відомих фактів історії та історичних осіб, а також про події суспільного життя | ||||||||
| ГІО6 | Поважає права і свободи свої та інших людей | ||||||||
| ГІО7 | Усвідомлює себе як громадянина України | ||||||||
| ГІО8 | Дотримується принципів демократичного громадянства | ||||||||
| Технології (зокрема, в інтегрованому курсі «Я досліджую світ» | |||||||||
| ТЕО1 | Втілює творчий задум у готовий виріб | ||||||||
| ТЕО2 | Турбується про власний побут | ||||||||
| ТЕО3 | Ефективно та екологічно використовує природні матеріали | ||||||||
| ТЕО4 | Практично і творчо застосовує традиційні та сучасні ремесла | ||||||||
| Інформатика | |||||||||
| ІФО1 | Знаходить, аналізує, узагальнює та систематизує дані, критично оцінює інформацію | ||||||||
| ІФО2 | Створює інформаційні продукти та програми | ||||||||
| ІФО3 | Спілкується та співпрацює з використанням інформаційних і комунікаційних технологій та цифрових пристроїв | ||||||||
| ІФО4 | Дотримується етичних, міжкультурних та правових норм інформаційної взаємодії | ||||||||
| Мистецтво | |||||||||
| МИО1 | Створює художні образи різними засобами і способами, імпровізує в різних видах мистецтва | ||||||||
- 16.10.2020
- НУШ
- 3 Клас
- Інші методичні матеріали
- 53579
- 25
- 9134
- Стежити
- Поскаржитись
Зверніть увагу, свідоцтва знаходяться в Вашому особистому кабінеті в розділі «Досягнення»
