Сценарій гри "Розумники і розумниці"

Відділ освіти Криворізької РДА

Златоустівська ЗОШ

Мета: закріпити знання, вміння та навички учнів. Формувати мовленнєві навички, творчу уяву. Сприяти розвитку пізнавальної активності учнів. Виховувати комунікабельність.

Обладнання: презентація з таблом, яке розбите на п’ять секторів, кожен сектор має по п’ять питань, які стосуються певного сектору, та відповіді на них

Хід гри

І. Оголошення початку гри.

• Доброго дня всім присутнім, мамам і татам, бабусям і дідусям.

Звучить пісня «Ми вас вітаємо»

Сьогодні в нас цікава гра -

Змагається наша дітвора.

В умінні міркувати, а не хитрувати.

Уважним бути, не зівати

І правильно відповідати.

Зберіть усі знання і сили,

згадайте все, що ви учили,

у бій з суперником вступайте,

у чесній грі перемагайте.

ІІ. Зміст гри.

• Шановні учасники гри, пропоную вам пограти в гру «Розумники і розумниці». Ви маєте право вибрати любий з секторів «Загадки, казки, природознавство, математика, навчання грамоти» і одне з п’яти завдань, яке відповідно від складності оцінюється від 10 до 50 балів. Якщо ви правильно відповідаєте на питання, то ви заробляєте бали, якщо ні - то програєте. Для того, щоб визначити порядок вибору секторів і питань проведемо жеребкування.

1. Конкурс 1 «Жеребкування»

• Скільки звірів вмістила рукавичка?

Номер кожного гравця визначається найбільш точною відповіддю

і порядком її надання

2. Конкурс 2 «Вибір сектора»

Сектор «Загадки»

1. З небокраю, з-за діброви,
   Вийшли воли чорноброві:
   Принесли водиці дзбан,
   Полили і ліс, і лан. (Хмари)

2. Дерев’яний та довгенький,
   Маю носик я гостренький.
   На білому слід лишаю,
   Усіх діток потішаю. (Олівець)

3. Спритний майстер у стрибках:
   На деревах, по гілках.
   Вся руда, пухнастий хвіст,
   Рідний дім для неї – ліс. (Білка)

4. Уночі гуляє,
   А вдень спочиває,
   Має круглі очі,
   Бачить серед ночі. (Сова)

5. Дуже я потрібна всім:
   І великим, і малим.
   Всіх я розуму учу,
   А сама завжди мовчу. (Книга)

Сектор «Казки»

1. На городі виростала,

Сили набирала

Непомітно, дуже швидко

Великою стала.

Став тут дід усіх гукати,

Щоб красуню витягати. («Ріпка»)

2. Вигнав дід козу із хати

І пішла вона гуляти,

В зайця хату відбирати. («Коза - Дереза»)

3. Ой набридло на віконці

Все на сонечку сидіть,

Він узяв та й покотився

Щоб побачить білий світ. («Колобок»)

4. Підробив він голосок,

Став тонким співати,

Здогадалися малі,

То не їхня мати. («Вовк і семеро козенят»)

5. Старенька бабуся у лісі жила,

Гостинці для неї онучка несла. («Червона Шапочка»)

Сектор «Природознавство»

1. Каштан, яблуня, верба, дуб - це….. (дерева)

2. Лисиця, зебра, ведмідь, вовк - це (Звірі)

3. Скільки ніг мають мурахи? (Шість)

4. В яких трьох станах буває вода? (Рідкому, твердому і газоподібному)

5. Коли з’являються крила у мурашок? (Тоді, коли вони готуються продовжити свій рід)

Сектор «Математика»

1. Назви сусідів числа 7. (6, 8)

2. Назви числа від 10 до 1

3. Скільки буде 9-6? (3)

4. Як називаються числа при додаванні? (1доданок, 2 доданок, сума)

5. Як називаються числа при відніманні? (зменшуване, від’ємник, різниця)

Сектор «Навчання грамоти»

1. Скільки голосних звуків в українській мові? (6)

2. Скільки звуків у слові кіт? (3)

3. Скільки звуків у слові киця? (4)

4. Скільки слів у реченні - Прийшла маленька киця по водицю. ? (5)

5. Віднови речення - Яринки дівчинки лялька гарна У. (У дівчинки Яринки гарна лялька.)

ІІІ, Підсумок гри.

1. Підведення підсумків.

2. Нагородження переможців.