Розвиток пізнавальних інтересів в учнів початкових класів шляхом розв’язування задач

Мета кожного уроку навчати і виховувати так, щоб у кожному дитячому серці запалити вогник пізнання, мислення. У своїй практиці використовую пізнавальні завдання на всіх уроках. Першою стадією пізнавального інтересу є цікавість. Вона обумовлена обставинами несподіваного характеру, що привертають увагу і є початковим поштовхом у виявленні пізнавального інтересу. Пізнавальна активність «підштовхує» дитину до певних самостійних дій: порівняти, проаналізувати, запитати, відшукати певну інформацію самостійно, прочитати, написати, зробити. Джерелом пізнавальної активності є інтерес, за визначенням В. Н. М’ясищева, є, не чим іншим, як активним пізнавальним ставленням дитини до навколишнього світу.