У даній роботі я наводжу приклади логічних задач, що сприяють розвитку математичного мислення у дитини. Вони розв’язуються за допомогою аналізу, синтезу, порівняння, аналогією, включають в дію дивергентне, творче мислення: гнучкість, активність, цілеспрямованість, критичність. Задачі підібрані такі, які вимагають індуктивного (від одиничного до загального) дедуктивного (від загального до одиничного) і традуктивного (від одиничного до одиничного і від загального до загального) умовиводів.
