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Конспект уроку з німецької мови у 5 класі на тему: "Natur und Umwelt"

Німецька мова

Для кого: 5 Клас

15.08.2021

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Опис документу:
Конспект уроку з німецької мови для учнів 5 класу на тему : "Natur und Umwelt". Урок спрямований на засвоєння нового лексичного матеріалу, тренування учнів в аудіюванні та розширенні своїх знань з даної теми.Буду вдячна за вподобанки:)
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Stunde 45 „Natur und Umwelt“

Мета: ознайомити учнів з новою лексикою теми, активізувати її вживання; повторити утворення множини іменників; розвивати навички читання та письма; виховувати в учнів бережливе ставлення до природи; розширювати загальний кругозір учнів.

Обладнання: ілюстрації до теми, диск, CD-програвач, робочий зошит.



Хід уроку

І. Організаційний момент.

1. Привітання.

L: Guten Tag, liebe Kinder! Wie geht es euch? Sind alle da?

2. Мовна розминка.

L: Wer hat heute eine Bluse an? Wer hat heute ein T-Shirt, einen Pullover, ein Hemd an? Wer hat heute Röcke/Hosen an?

3. Повідомлення теми та завдань уроку.

L: Ihr habt ein bisschen das vorige Thema „Kleidung“ wiederholt. Heute beginnen wir das Thema „Landschaften“ zu erlernen. Ihr erfahrt, welche Landschaften die Ukraine und Deutschland haben. Versteht ihr die Wörter „Natur“, „Umwelt“, „Landschaften“?

ІІ. Основна частина уроку.

Робота над лексичним матеріалом.

  1. Seht euch die Bilder an, hört zu und sprecht nach.

L: Was seht ihr auf den Bildern? Nennt. Versucht zu übersetzen.

  1. Zu welchen Bildern aus Übung 1 passen die Sätze?

L: Wo schwimmt ihr? (Im Fluss, im Teich, im Meer, im See, in der See.) Wo wandert ihr? (In Wald, im Gebirge.)

  1. Sucht Unterschiede zwischen den beiden Bildern. Beschreibt sie.

L: Sagt, zu welchen Bildern die Sätze passen. Wer macht das am schnellsten?

L: Kinder, ihr seht heutige neue Wörter an der Tafel. Um die Reihe werde ich diese Wörter abwischen. Ihr müsst diese abgewischte Wörter nennen.

Розвиток навичок читання.

  1. Lest den Text und findet Substative in Plural. Nennt sie mit dem Artikeln im Singular.

L: Macht die Übung 4 zu zweit. Lest den Text. Versteht ihr alles hier? Stellt Fragen zum Text.

Фізкультхвилинка.

L: Hört zu, sprecht nach und zeigt.

Wir schütteln uns die Hände, bevor wir jetzt geh´n,

Es war mit dir, es war mit mir so wunderschön!

Wir nicken mit dem Kopf,

Wir stampfen mit dem Fuß…

Wir klatschen in die Hände…

Wir gehen in die Hocke…

Wir klimpern mit den Augen…

Розвиток навичок письма.

L: Jetzt macht eure Arbeitsbücher auf. Seht euch die Bilder in Übung 1 auf der Seite 88 an. Schreibt, was auf den Bildern ist.

  1. Schreibt die folgenden Wörter im Singular.

L: Macht Übung 5 des Lehrbuches. Schreibt die Wörter im Singular, übersetzt sie. Wer macht das am schnellsten?

  1. Was ist das? Antwortet mit einem Wort.

L: In Übung 6 des Lehrbuches haben wir die Fragen. Antwortet auf diesen Fragen mit einem Wort. Macht diese Übung schriftlich.

L: Noch eine interessante Übung gibt es im Arbeitsbuch. Ergänzt die Sätze mit den angegebenen Wörtern.

ІІІ. Заключна частина.

1. Підсумки уроку.

L: Welche neuen Wörter habt ihr heute gelernt? Ihr habt heute gut in der Stunde gearbeitet.

Eure Noten sind…

2. Домашнє завдання

L.: Lernt neue Lexik. Übung 7, S.112, Lehrbuch; Übung 6 des Arbeitsbuches . Danke für die Arbeit. Auf Wiedersehen!


















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