Для першокласників виникає нова реальність – школа та навчання, та з’являється його нова роль – учень. І саме до цієї нової ролі та реальності з початком навчання має пристосовуватися дитина.
Коли учень або учениця приходить до школи, вона потрапляє до великого нового приміщення, де діють певні правила, їх оточує новий незнайомий колектив (однокласників), нова доросла людина, яка керує цим колективом. Виникають нові правила поведінки на уроках, нові вимоги та нова діяльність – навчання.
