№

І семестр

Розділ 1. Мова і мовлення

Дата

Сторінка підручника

1

Я вивчаю українську мову

С.6-7

2-3

Повторення. Текст. Речення. Слово

«Першокласник (за Марією Дуриковою)

С.7-10

4

Повторення. Текст. Речення. Слово

«Які школи є у світі» Дискусія

С.10-11

5-6

Мова і мовлення. Ситуація спілкування

Урок розвитку мовлення

Я спілкуюся з другом/подругою

С.12-13

7

Стилі мовлення

С.13-14

8

Культура мовлення

С.15-16

9

Культура спілкування

С.16-18

10

Усне мовлення. Діалог. Звертання

С.18-20

11-12

Усне мовлення. Діалог. Звертання

«Як я вчора виступав» (Грицько Бойко)

Робота з дитячою книжкою Вірші Грицька Бойка

С.20-22

13

Розвиток мовлення. Усний виступ

С.23

14-15

Писемне мовлення. Роди літератури

«Такі різні бібліотеки»

С.23-26

16-17

Я вибираю книгу. Відгук та анотація

Робота з дитячою книжкою

Книга, яку я прочитав/прочитала влітку

С.26-27

18

Розвиток мовлення. Анотація до книги

С.27-29

19

Оповідання. Аналіз тексту

«Матильда» (за Роальдом Далом)

С.29-31

20

Розвиток мовлення. Відгук про книгу

С.32

21-22

Підсумок за темою

Що я знаю/умію?

Діагностична робота за темою

С.33

Розділ 2. Звуки і букви

23

Звуки і букви. Усна народна творчість

Загадка. Скоромовка. Лічилка*

С.34-35

24-27

Наголос. Наголошені і ненаголошені склади Орфограма

С.35-40

28-29

Авторська казка. Вибірковий переказ (за К.Єгорушкіною)

Робота з дитячою книжкою.

Казки Катерини Єгорушкіної

С.40-43

30

Чергування голосних у коренях слів

С.43-44

31

Приголосні тверді, м’які, пом’якшені.

Позначення твердості і м’якості на письмі

С.45-46

32-33

Дзвінкі та глухі приголосні. Чергування приголосних

С.46-47

34-35

Авторська казка. Докладний переказ

«Трамвай і щиглик» (Юрій Ярмиш

С.48-50

36-37

Підсумок за темою

Що я знаю/умію? Діагностична робота за темою

С.51

Розділ 3. Слово. Значення слова

38

Однозначні і багатозначні слова

С.52-53

39

Власне українські слова та слова з інших мов

С.53-55

40

Омоніми і багатозначні слова

С.55-57

41-42

Пряме і переносне значення слів.

Народна легенда. «Кам’яна голова» (українська легенда)

Робота з дитячою книжкою.

Міфи та легенди українців

С.57-60

43-44

Синоніми. Українські народні казки

«Пан Коцький» (українська народна казка)

С.60-64

45-46

Антоніми. Українські героїко-фантастичні народні казки

«Котигорошко» (українська народна казка)

Робота з дитячою книжкою.

Українські героїко-фантастичні народні казки

С.64-67

47-48

Підсумок за темою

Що я знаю/умію?

Діагностична робота за темою

С.68

Розділ 4. Слово. Будова слова

49

Будова слова. Закінчення слова

С.69-71

50-51

Основа слова

«Казка про Оха-чародія» (Леся Українка)

С.71-74

52

Корінь слова. Споріднені слова

С.74-76

53

Чергування голосних і приголосних звуків у коренях слів

С.76-78

54

Ненаголошені е, и в коренях слів

С.78-79

55

Розвиток мовлення.

Діалог

С.79

56

Префікс

С.80

57

Префікси і прийменники

«Все, що звечора наснилося» (Григорій Фалькович)

С.81-82

58

Вимова і правопис слів із префіксами роз-, без-

С.82-83

59

Правопис слів із префіксами з-, с-

С.83-84

60

Апостроф після префіксів.

Байка «Лисиця і ворона» (Езоп)

С.84-87

61-62

Суфікс

Робота з дитячою книжкою. Байки українських поетів

С.87-89

63

Розвиток мовлення. Переказ байки

С.90

64

Суфікс. Утворення нових слів

С.90-91

65-66

Підсумок за темою Що я знаю/умію?

Діагностична робота

С.92

Розділ 5. Слово. Частини мови

67-68

Самостійні та службові частини мови. Дискусія

«Загадка про того, хто ходить пішки»

(Григорій Фалькович)

С.93-95

69

Поняття про іменник

«Грип» (Григорій Фалькович)

С.95-97

70

Іменники. Назви істот і неістот

С.97-98

71-72

Власні і загальні іменники

«Байка про байку» (Іван Франко)

С.98-102

73

Розвиток мовлення. Вітання

С.102

74

Правопис власних іменників. Оповідання

«Як Катруся хотіла вчитися» (За Ірен Роздобудько)

С.103-105

75

Змінювання іменників за числами. Однина і множина

С.105-106

76

П’єса. Особливості жанру

«Горіхові принцеси»(за Лесею Мовчун)

С.106-109

77

Розвиток мовлення. П’єса

С.109-110

78

Рід іменників

С.110-111

79-80

Що я знаю/умію?

«Босо-взутий сніговик» (Олеся Мамчич)

Діагностична робота