Контрольна робота №6
Варіант І
По 0,5 б.
Не порозумілися на уроці учень та його вчителька у творі:
А «Осінь-маляр із палітрою пишною…» М. Рильський
Б «Сіроманець» М. Вінграновський
В «Дивак» Гр. Тютюнника
Г «Лось» Є. Гуцала
Федько-Тойкало, герой оповідання Гр. Тютюнника «Дивак», ударив Олеся тому, що той:
А відмовився з дітьми ламати молодий лід;
Б не хотів показувати гніздо ремеза;
В не поділився сніданком
Г розповів учительці про поведінку хлопців
Головний герой твору «Дивак»:
А) Сашко
Б) Олесь
В) Андрійко
Г) Федько
«Сіроманець» за жанром:
А) оповідання
Б) легенда
В) повість
Г) казка
Льотчики Сіроманцю облаштували дім
А) у гаражі
Б) у коридорі
В) у ямі під лісосмугою
Г) у ямі на полігоні
Повчав свого внука, як правильно, на його думку, жити, персонаж твору:
А) «Лось» Є. Гуцала
Б) «Чарівник» Є. Гуцала
В) «Дивак» Гр. Тютюнника
Г) «Сіроманець» М. Вінграновський
Сашко пригостив вовка
А) пиріжками з капустою
Б) пиріжками з печінкою
В) пиріжками з м’ясом
Г) пиріжками з сиром
8. Покидає батьківський дім, щоб урятувати друга, головний герой твору:
А) «Лось» Є. Гуцала
Б) «Чарівники» Є. Гуцала
В) «Дивак» Гр. Тютюнника
Г) «Сіроманець» М. Вінграновський
о 1,5 б.
9. Установіть відповідність:
Автор | | Назва твору |
1. М. Рильський | | А «Сіроманець» |
2. Є.Гуцало | | Б «Осінь-маляр…» |
3. М. Вінграновський | | В «Лось» |
4. Г. Тютюнник | | Г «Дивак» |
Установіть відповідність між героями повісті М. Вінграновського «Сіроманець» та їхніми репліками
1 Надія Петрівна | | А «Замерзаю! Пропаду! Пропадаю! Гав! Гав! Гав!» |
2 Чепіжний | | Б «Так, козу з’їв. Бо дядька Чепіжного Сіроманець не любить. Дядько Чепіжний на нього ями копає по лісосмугах...» |
3 мисливці | | В «Куди батьки дивляться? Отаке страховисько дитина водить!» |
4 Сашко | | Г «Ви б, Василю Дмитровичу, краще подумали, що нам робити з дикими кабанами! Розплодилося їх... А вашому товариству очі муляє Сіроманець...» |
| | Д «А от ти, Сашко, ходиш лісом до школи. Невже тобі нема асфальтової дороги? » |
11. Епітети – це… Наведіть приклад - 2 б.
12. Склади твір-мініатюру, у якому вислови свої враження про один із вивчених у 5 класі художніх творів – 3 б.
Контрольна робота №6
Варіант ІІ
По 0,5 б.
Головного героя твору «Сіроманець» звати:
А) Сашко
Б) Олесь
В) Федько
Г) Андрійко
«Дивак» за жанром:
А) казка
Б) повість
В) легенда
Г) оповідання
Заклик до читача бути сином, а не естетом звучить у вірші:
А) «Перша колискова»
Б) «Сама собою річка ця тече…»
В) «Люби природу не як символ…»
Г) «Осінь-маляр із палітрою пишною …»
Чому Олесь, герой оповідання Г.Тютюнника «Дивак», гірко плакав, бо:
А) його вдарив Федько
Б) вчителька малювання поставила йому «двійку»
В) щука з’їла пліточку
Г) діти не хотіли з ним гратися
Висловлювання з оповідання Гр. Тютюнника «Дивак» «Він ще малий, головою дістає ледь до клямки. Очі в нього чорні, глибокі, як вода в затінку, дивляться широко, немов одразу хочуть збагнути увесь світ» - це:
А) художній опис
Б) пейзаж
В) портрет
Г) сюжет
Дружбу між диким звіром і людиною зображено у творі:
А) «Лось» Є. Гуцала
Б) «Чарівники» Є. Гуцала
В) «Дивак» Гр. Тютюнника
Г) «Сіроманець» М. Вінграновський
Чепіжний ночами:
А) крав капусту на полі
Б) крав солому
В) крав яблука в колгоспному саду
Г) крав телят на фермі
Сіроманцю щоночі снилися:
А) очі постріляних вовченят
Б) коли був молодим
В) коні, яких наздоганяв вовк
Г) молоді вовчиці
9-10 по 1,5 б.
Установіть відповідність: знайдіть героїв одного твору або образ одного твору
1. Олесь | | А палітра |
2.Сіроманець | | Б золотий вечірній гість |
3. Осінь | | В лось |
4. Дощ | | Г Чепіжний |
| | Д дід Прокіп |
10. Установіть відповідність між героями повісті М. Вінграновського «Сіроманець» та їхніми репліками
1 Надія Петрівна | | А «Я тобі завтра ще принесу, завтра у мене неділя, увесь день — наш! Але ти мені дивись: з лісу не виглядай...» |
2 Чепіжний | | Б Зжери мене, як ти з'їв мою козу восьмого березня! |
3 Сторожиха | | В «Василю, і тобі не стидно отаке городити?» |
4 Сашко | | Г «Сашко, це правда, що з вашого села сьогодні втік із кузні Сіроманець?» |
| | Д «Аби-то я знала...Узимку приводили до батька сліпого бичка...» |
11. Метафори – це… Наведіть приклад - 2 б.
12. Склади твір-мініатюру, у якому вислови свої враження про один із вивчених у 5 класі художніх творів – 3 б.